【编者按】:心理学论文是科技论文的一种是用来进行心理学科学研究和描述研究成果的论说性文章。
职校生常见心理问题成因分析与对策
论文关键词:逆反心理;封闭心理;妒忌心理;冲动心理;思想教育;心理教育
1对逆反心理的教育
“可怜天下父母心”,然而父母、教师倾注的爱心作用于学生个体之时,未必都能达到预期的效果。甚至有时会适得其反。三年级女生杨某在开学初突然离家出走,几天后身无分文,幸遇一位大学生资助送返。班主任多次上门劝说都毫无结果。家人认定她息上了精神疾病,强制将其送入精神病院治疗,花费数千元也毫无疗效;于是任其在家,旷课达月余。笔者侧面了解到以下一些情况:该生成绩很好,任课教师将其作为高考种子选手培养;其家庭经济条件较差,但父母一再承诺“全力资助”其完成学业;邻里、亲戚无不对她寄予厚望。据此笔者认为该生的行为是心理障碍所致。笔者与其面谈,陈述以下观点:在学校,教师偏爱成绩好的学生,对其给予较多关注属正常现象;在家庭,父母疼爱子女,无不倾注心血,更何况对成绩优秀的学生;邻里、亲戚的厚望是对其取得成绩的肯定。杨某心理障碍出现的原因是其心理感受出现了偏差,产生了逆反心理,担心高考万一考不好“无颜见江东父老”,导致不能正常学习。她认同笔者的分析,请求笔者给予帮助。笔者提出3点建议:(1)调整追求的目标:考上大学只作为成功的第一站,力争考研等继续深造,最终追求事业的成功、回报社会;(2)在策略上,考试可以故意不取得高分,以降低教师、父母的期望值;(3)充分相信自己的实力,在剩下的时间里不懈努力,尽可能弥补已造成的损失。谈话后的第二日她返校读书。其间笔者以书信方式向她表达了自己的关心和信赖。3个月后其参加对口单招考试,被某本科院校录取。
2对封闭心理的教育
生老病死是自然规律,某些天灾人祸是非人力所能左右的。然而要求十几岁的中学生悟透、承受这些确非易事。他们在遭受这类打击后,常常会紧锁心扉。1996级男生石某,幼年生母不幸病逝,父再婚生一女,后母视其为亲生,但被其拒之千里。该生平时很少说话,常独来独往。身为乡镇干部的父亲对他提出“底线”要求:莫被关进监狱。笔者任班主任后,在生活上给予了他较多的关注,赢得了他的信任。笔者与他谈人生,讨论生命现象,借机讨论他与后母如何相处的问题;帮他换位分析后母的心理感受,建议他接受后母的真爱;指导他在社会交往中把握自己的一些策略。在后来的生活中他虽然未能开口叫后母一声“妈”,但在行为上已接受了这份母爱。石某高中毕业后顺利走上工作岗位,目前在事业上已小有所成。
3对妒忌心理的教育
人群有左中右之分。如何对待比自己强的人?正确的做法首先是承认这种差距;其次是分析造成这种差距的主客观原因:再次是向强者学习,发挥自身的长处,寻求共同进步。否则任由“既生亮,何生瑜”的心理作祟,必然造成妒忌、猜疑的不良心理。2002级女生吴某学习勤奋、刻苦,进入职校初次考试成绩名列全班第二,但妒忌心理极强。而同桌女生成绩列全班第一,待人真诚、友善。两人平时讨论学习问题时,吴某常言语尖刻。某次考试吴某发挥失常,这使其情绪波动颇大。在班级中,她故意不遵守班级制度,对班主任的间接批评也十分反感,认为因自己没考好,教师才另眼相看。同桌家长有时来校与班主任沟通,吴某据此认定班主任必偏心于同桌。期末评定前,吴某认定班主任会不公正。在这种情况下,笔者作为班主任,首先公布评优的基本条件,然后让学生民主投票,并当场唱票,结果吴某落选。事后笔者与吴某交流思想,帮她分析落选原因,分析妒忌心理给自身、他人造成的危害。最终她心悦诚服地承认了自身存在的不良心理倾向,并承诺坚决改正。后来她担任了学习委员,工作相当出色。
4对冲动心理的教育
独生子女的出现是我国计划生育政策实施的必然结果。如何加强对独生子女的教育是许多家庭面临的现实问题,对独生子女教育不当会造成严重的后果。冲动行事是独生子女的常见行为。2002级学生姜某进校时间不长,多次与他人发生激烈冲突;教师找他谈话,他每次都能承认错误,可事后仍冲动行事且犯错不断。诸如:他认为任课教师不公便当面顶撞;与女生发生争执,在对骂过程中,女生提及他母亲,他毫不迟疑地打了对方两记耳光;几位男生打架,他认为“四打二”不公平,竟在事后殴打了其中的一位等。分析原因,他是独生子女,父母多年娇惯造成了他的任性;儿时在同龄人中,他是孩子王,讲义气,做事从不考虑后果,责任事后一律由家长承担。在教育该生的过程中,笔者帮其分析,让他自己得出结论;在处理上,允许其反复;每次要求他将思想认识作书面记录,再次犯错时,连同前面的“认识”一起再认识。后来该生发生了根本性转变。
诸如此类的案例显示,有心理障碍的学生在思想认识上无不存在偏差。错误的认识由于得不到及时的纠正,随着时间的推移,逐渐内化为心理上的认同,导致情绪的偏激和心态的扭曲。因此,教育工作者在处理这类问题时,不仅要从思想认识的角度,更需从心理的角度帮助学生,采取标本兼治的措施,这样才能取得理想的效果。
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