心理健康教育保障机制是学校心理健康教育工作实现持续而有成效地发展的保证。学校要加强对学生心理健康教育工作的领导和管理，成立学生心理健康教育工作领导小组，统一领导、规划、组织、协调工作;应该提供安全、舒适、完备的办公场地和设备，保证心理健康教育工作的正常开展;应设立心理健康教育工作的专项经费，用于心理健康教育的师资培训、宣传教育、专家咨询，心理健康普查等;学校应制订、下发一系列学生心理健康教育保障类文件，心理咨询与辅导中心内部也应制订相应的管理规定、工作职责和服务宗旨等规范性制度，从不同侧面确保学生心理健康教育工作有目标、有计划、有秩序地进行，早日步入良性运行阶段。
学校还应重视心理健康教育师资培训，为心理健康教育工作提供人才保障。培训分为校外专业资质培训、短期专业培训和校内自主培训。学校应要求教师通过心理咨询师培训，获得心理咨询师的资格证。此外，鼓励教师参加国家级和省级心理培训。同时，学校每学期可举办一至两次的班主任心理健康教育培训班，建立一支高素质的学生工作队伍，来推动心理健康教育工作的正常开展。
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