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开展学生的心理健康教育浅谈

2012-11-29

4. 5 积极采取现代教育手段做好健康教育工作 在开好卫生课的基础上,利用校园之声广播站、闭路电视、网络、智力竞赛、知识咨询、画廊、黑板报、墙报、手抄报等多形式、多渠道、多手段宣传普及心理健康知识。

4. 6 开展社会实践活动,拓宽学生的视野 通过开展社会实践活动,拓宽学生的视野,磨砺学生的意识,让学生经风雨见世面,培养学生的社会适应能力。在当今社会中,每个人都处在多维的、错综复杂的人际关系网之中,协调、处理人际关系是学生经常遇到,不可回避的事情,因此,要培养学生能够正确认识、评价和表现自己的能力,掌握人际交往的基本规范的技巧,培养自主参与活动的能力,提高学生的情商。

参 考 文 献

[1]顾炎,胡洁.中学生心理障碍高危人群筛查状况的分析[J].中国校医,2003 ,17 (1) :71-72.

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[3]敖淑清,王杏英,徐济达.南京市中学生心理健康水平及影响因素[J].中国学校卫生,2001,22 (5) :446 - 447.

[4]王永新,王松波. 870名考生高考前焦虑及相关因素分析[J].中国心理卫生杂志,2002 ,16 (11) :799.

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