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大学生心理健康教育存在的问题及对策浅析

2012-11-26

根据《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》的指示,高校心理健康教育必须与思想政治教育相结合,把心理健康教育纳入到学校思想政治教育体系中,心理健康教育要以学生思想政治教育工作为出发点和归宿。

心理健康教育与思想政治教育在具体目标上虽然侧重点不同,但终极目标都是促进人格的健康发展,在内容上有许多重叠之处,方法上也有许多相似之处。要正确处理两者的关系是将两者有机地结合起来,充分发挥两者的互补效应。

3.建设专业化、高素质的心理健康教育工作队伍

首先,要充实大学生心理健康教育队伍的数量。目前,我国高校大学生心理健康教育的教师严重不足,急需充实,各高校“要建立健全心理健康教育和咨询的专门机构,配备足够数量的专兼职心理健康教育教师,积极开展大学生心理健康教育和心理辅导,引导大学生健康成长。”。

其次,要保证从事心理健康教育工作者的质量,积极开展对从事大学生心理健康教育工作的专、兼职教师的业务培训,还要重视对班主任及其他从事学生思想政治工作的干部、教师进行有关心理健康方面的业务培训,提高他们从事心理健康教育必备的理论水平、专业知识和技能,使他们能够充分胜任本职工作。

总之,在中国特色社会主义现代化建设的今天,一个合格的大学生,首先应该是一个心理健康的大学生。大学生心理健康教育是高校乃至全社会的重要任务。

参考文献:

[1]教育部:加强普通高等学校大学生心理健康教育工作曲意见,2001

[2]肖旭,陈正权,心理健康教育环境论[M],电子科技大学出版社,2007

[3]侯菊英,大学生心理健康教育中存在的问题及对策[J],德育研究,2006(7)

[4]王运彩,大学生心理健康教育存在的问题及对策[J],河南大学学报,2006(1)

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