技校的课程设置、讲课方法,要结合办学目标做不断的改进。加大动手能力的培养,并融入就业形式的思想教育,好于空洞的说教。技校应关注三个方面:课程的设置是否能适应市场的需要;以后就业是否能达到之前设定的岗位目标;学校是否将学生就业的发展前景和空间预留已考虑周全。
三、加强思想教育,做好心理辅导
1.正确树立技校思想教育的指导思想
正确面对困难和挫折。技校要把思想教育作为育人的主战场,采用正确引导和实例教育相结合的方法,精心设计,大力投入,把思想教育工作作为首要的基础工作。
2.让思想工作的内容贴近生活,融入社会
在以往的思想教育工作中,最突出的问题就是不够实际,让学生感到空泛,没什么意义,收获不多,触动不深。其实,我们应该将教育的内容生活化。从社会生活中编写教案,不放过每一个良好的思想教育题材。让学生从他们身边的事情中去学会观察、发现、分析、综合,增强生活的体验,获得学习教育的实际意义。
3.把心理健康教育纳入课堂教学
技校的就业指导课及班会课,应有计划的安排心理健康教育的内容,必要时,也可以组织学生开展一系列有趣的情境活动,并做好反馈。使学生在接受心理教育的同时,得到心理辅导。
4.学校与家庭相结合
班主任老师可以通过家访、家长到校等渠道,积极发挥家庭教育的优势,通过家庭与学校相互沟通和配合,促进学生良好行为习惯的培养。
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