【编者按】：心理学论文是科技论文的一种是用来进行心理学科学研究和描述研究成果的论说性文章。

【关键词】 军校;本科新生;硕士新生;心理健康;症状自评量表

军校学员的心理卫生状况受到了很多研究者的关注[1]，但这些研究主要集中在本科学员身上，较少有人将研究生纳入研究视野，而随着军校研究生人数的不断增加，非常有必要把研究生也列入研究的范畴。为此，作者对上述两组人群进行了心理健康状况调查，现将结果报告如下。

1 对象与方法

1.1 对象 以整群取样法抽取某军校本科新生97名和硕士新生60名为调查对象，获得有效样本为：本科生91名，硕士生58名。

1.2 方法 采用症状自评量表(SCL?90)在专业人士的指导下对测评对象进行集体测试。项目采用0～4分5级记分，任一因子分≥2分为异常[2]。所有数据应用SPSS10.0统计软件处理，计量资料比较采用t检验。

2 结果

2.1 本科新生SCL?90测评结果 本科新生心理健康整体水平较高，症状自评量表所有因子均分都在1以下(躯体化=0.49，强迫=0.83，人际=0.85，忧郁=0.64，焦虑=0.58，敌对=0.59，恐怖=0.34，偏执=0.73，精神病性=0.72)。对每个因子呈阳性症状(因子分≥2)的学生进行频次分析显示：人际关系敏感者占比重最大(强迫、忧郁、敌对和偏执均为3.3%;焦虑和恐怖均为1.1%;人际关系为6.6%)。表明本科新生主要存在着人际关系方面的困扰。

2.2 硕士新生SCL?90测评结果 硕士新生所有因子均分都在1以下(躯体化=0.34，强迫=0.79， 人际=0.69， 忧郁=0.52， 焦虑=0.52， 敌对=0.45， 恐怖=0.26， 偏执=0.55， 精神病性=0.50)。对每个因子呈阳性症状的学生进行频次分析显示， 强迫占比重最大(强迫为5.1%; 人际关系和忧郁均为1.7%)。 表明硕士新生主要存在着强迫症状的困扰。

2.3 两个群体心理健康水平比较 本科新生与硕士新生的躯体化、偏执、精神病性因子分差异均有显著性(t=2.57，2.17，3.01，P<0.05)。

3 讨论

本结果显示，绝大部分学员的心理健康状况都处于正常水平，新入校的本科生与硕士生SCL?90的躯体化、偏执、精神病性因子分差异有显著性。提示，对本科新生我们应重点关注其人际关系敏感，而对硕士新生应重点关注其强迫症状。两个群体之所以有一定差异，可能是因为其面临的应激源各有侧重。本科新生一般是初次离开家人和朋友而过集体生活，面临的最大挑战是如何处理与同学、干部等人际关系;由于年龄、阅历等方面的原因，本科新生的自我调节、自我控制能力往往不足，不太善于解决自身出现的各种生理、心理困惑;学校对本科新生实施的是军事化的封闭式管理。而硕士新生面对的最大挑战是科研压力，科研任务的开放性、前沿性、长期性等特点，易使新生陷入持续的精神紧张，出现强迫性症状;硕士新生在心理上的相对成熟则有助于其进行积极有效的自我调适;学校对硕士研究生的管理则相对宽松。因此，在今后的心理教育过程中，应以预防和发展为主，以矫治为辅;对学员进行心理辅导时，不能搞一刀切，要提高心理教育和疏导工作的针对性。

【参考文献】

[1] 尚学义，赵力.军队医学院校853名学生心理健康调查分析[J].第四军医大学学报，2006，27(3)：255

[2] 瞿伟，冯涟琐.军医大学医疗专业学员SCL?90测试结果分析[J].中国学校卫生杂志，1995，2(16)：112

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