(一)培训制度。学校对心理咨询的老师、全体学生工作干部、心理委员、心理健康协会骨干实行定期培训。?

(二)建立学生心理健康普查和排查制度。?

(三)建立学生心理健康汇报制度。为掌握全校学生心理健康的动态发展，随时掌握高危个体的心理状况，学校建立学生心理问题报告制度。?

(四)建立学生心理健康信息反馈制度。?

(五)建立危机干预制度。?

(六)备案制度。学生因心理问题需退学、休学、转学、复学的，系部应将其详细材料报学工处与心理咨询中心。?

(七)鉴定制度。学生因心理问题休学后复学的，应经心理咨询中心教师对其恢复状况进行鉴定，或到由心理咨询中心指定的专业医院进行鉴定。?

(八)保密制度。参与危机干预工作的人员应对工作中所涉及干预对象的各种信息严格保密。??

参考文献：?

[1] 中共中央、国务院?关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见??

[2] 中共中央关于进一步加强和改进学校德育工作若干意见??

[3] 教育部关于加强普通高等学校大学生心理健康教育工作的意见??

[4] 普通高等学校大学生心理健康教育工作实施纲要(试行)??

[5] 嘉兴学院学生心理危机干预实施办法??

[6] 李国建. 新时期高校学生管理工作的实践与思考[J]. 西北医学教育 , 2005,(01)??

[7] 赵文秀. 新形势下如何做好高校辅导员工作[J]. 昆明大学学报 , 2005(01).

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