1.所选择的媒体是权威的并且是考生容易接触到的在高校招生宣传中，媒介的选择至关重要，它首先要考虑考生和家长能否接触得到和是否乐意接受，在考生和家长的心目中是否具有较高的权威性和信誉度。一般来说，首要的应选择政府主办的媒体，如教育部、省级招办主办的招生考试网站，这样可以增加考生和家长对信息来源的信任度，提高说服力。其次，要选择面向社会大众发行量较大的报纸及覆盖面较大的电视媒体及可信度较高的高校志愿填报咨询会、高校招生简章等作为招生宣传的重要渠道，使考生、家长及关心高考的社会大众能比较方便地了解到高校的招生信息。

随着时代的发展，互联网已进入人们的日常生活。考生对于高校自己建立的招生网站是充分信任的，并且网站的信息量大是报纸、电台、电视台等媒体望尘莫及的，受到考生的欢迎。所以，高校要十分重视自己招生网站的建设，不仅要内容全面真实、信息量大，而且要在网站的整体结构、功能安排、界面音效、美工效果等方面精心设计，要将网页设计得活泼、生动、漂亮，富于感染力。有条件的学校，并征得本人同意的前提下，亦可在网站上面公布一批教师和在校大学生的简单介绍和电子信箱，让中学生通过电子信箱和这些老师、大学生直接联系。这样做，不仅可以加深中学生对本校的深入了解，而且可以增加他们对学校的亲近感，更能吸引他们加入到这个大集体中来。

2.所制作的信息载体是考生喜闻乐见的

采用不同的媒介进行招生宣传要制作不同的信息载体，要根据不同媒介的不同特点，把招生宣传的内容进行艺术加工，做成考生喜闻乐见的艺术品，把宣传目的、动机隐蔽在故事情节中，把传播观点溶化在活生生的社会生活艺术图景中，让考生在津津有味地满足审美需要的过程中，不知不觉受到传播内容的感染，达到“随风潜入夜，润物细无声”的传播效果。在制作信息载体时，还要考虑受众在接受信息时希望这一信息是真实的心理需求，要客观真实、反映原貌。许多调查资料显示，新闻信息是受众选择传播内容时的首选，因此高校可以标新立异，恰当地“制造新闻”，吸引更多的目标公众。由于宣传报道具有高度的真实感，体现了外部公众的利益和看法，因此高校还可以以宣传报道的形式宣传高校，用高度的客观性和真实性使考生及家长留下难忘的印象，可以避免单纯广告的反感心理。另外，“招生宣传用的内容写作要遵循应用文、修辞学等原理，语言要求不仅要做到‘信’、‘达’，还要做到‘雅’，要考虑受众的接受心理和社会效果。”[3]

3.把握和利用时机让考牛最先获得高校招生信息

把握和利用时机首先是要善于创新、敢为天下先。“先入为主”即心理学中“第一印象”效应。高校及时提供招生信息，是稳定考生、赢得考生的重要策略。心理学研究表明，“识记材料中处于首、尾部分的内容容易记住，而处于中间位置的材料容易遗忘：首尾两部分如果存在适当的时间间隔，前部分的内容更容易记住。”最早提供的信息，不管正确与否，都会给人留下深刻的、鲜明的印象，并且影响着对以后所得信息的解释。因此，高校的招生宣传，应敢于占先，先声夺人，尽早地将招生信息传递给考生。创意中只有抢先一步，把创意变成创造，创造出前所未有、令公众耳目一新的公关绝招，才能得到公众的厚爱，才能出奇制胜。

在当今“信息爆炸”所形成的传播信息洪流的时代，只有‘通过选择的有用信息才是资源”，招生信息也只有具备特别之处才能通过考生心理选择的关口，引起考生的注意和重视，招生宣传只有遵循传播心理学的规律才能增强宣传的有效性。因此，认真研究考生的接受心理，注重招生宣传的心理诉求，是提高招生宣传效果重要策略。

参考文献：

林之达.传播心理学新探[M].北京：北京大学出版社，2004.

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