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浅析《我爱我家》话轮转换中幽默

2013-01-15

傅明在家人的支持和鼓励下开始戒烟,可是现如今天有开始抽了,T3和T5中,家人试图提醒他当时戒烟是如何的辛苦,目的是想劝他现在也还是别吸烟了。而在T4和T6中分别通过插入和被指定的方式索取话轮的傅明却一再表示:现在吸烟是对自己的奖励,并且以后还要坚持吸!傅明当然明白家人苦口婆心的良苦用心,只是故意曲解上一发话人的意图罢了。关联理论中的语境是指认知语境,根据会话双方或多方提供的新信息结合现时语境,从而生成假设。当受话人故意使假设与发话人的明示信息相违背的话就会产生幽默。

其次,对话中,导致发话人和受话人的最大关联和最佳关联产生反差的另一个原因是:交际人对认知语境所涉及的相关背景知识理解不到位或理解过度所导致的推理滞后或超前,也即推理进程的不和谐。因而在进行语境推理时各自的最佳关联结果也不尽相同。

例:

T1郑艳红:嫂子,你就这么走了可让我大哥和圆圆怎么办啊

T2贾志国:艳红妹妹,你别哭了,你嫂子走之前嘱咐咱俩好好在一起,你看这事。

T3郑艳红:我知道,大哥,那今天办嫂子的事,明天就办咱俩的事吧。嫂子,你安心地去吧。

T4和平(突然醒来):我这是怎么了,我这是在哪啊?

T5贾志国:和平,你还不知道吧,你昨天死过去了。

T6和平:我怎么觉得我这么饿啊。我真活过来了?

T7郑艳红:嫂子,你是活过来了,那我可怎么办啊。

T8和平:我活过来了,她怎么反倒不高兴了呢?

大家正在因和平的死去而悲伤,同时谈论送走她后,贾志国和郑艳红结婚一起生活,以告祭和平的在天之灵,让她安心。可和平突然复活,不知道现在什么处境,于是稀里糊涂问为什么艳红会不开心,导致幽默。这就是受话人对背景知识理解不到位所导致的幽默。

例:

T1贾志新:气死我了,郑艳红这丫头,居然敢当着这么多人的面,尤其是当着我的面,跟那个男的搂搂抱抱,简直没把我放在眼里,你郑艳红不仁,就别怪我贾志新不义,别以为我不敢搂搂抱抱。

T2和平:怎么了,弟弟?你不会也喜欢那个男的吧。