《追风筝的人》为我们展现的是一个带有淡淡的哀愁的故事。其中主人公的遭遇和痛苦颇能牵动读者的心。尤其是面对阿米尔的可怜、可悲、可恨、可喜的一系列富有真实性和感染力的经历，人们很容易理解。又如上所述，“自卑感”是潜存于每个人心底的心理情愫。既然这样，那么一个以“自卑感”贯穿其中的故事就更能为读者所理解和接受。读者在阅读的过程中也很有可能因为曾经有过和主人公一样或相似的困惑而对作品有更深刻的感受。或许同样被“自卑感”困扰的读者会产生共鸣;善于自省的读者会在看到阿米尔犯下罪恶后所付出的艰辛代价而时刻警示自己，达到不由自主的提升人格的净化状态;善于思考的读者会由此体味到“自卑感”对人生的重要作用，实现对人性真谛的领悟;而众多喜爱品味生活的读者则会如我一样，在阅读之后不断地回味这个令人感怀的故事，享受它在我们头脑中的延留。

总之，主人公阿米尔身上具有的“自卑感”推动着全作重要情节的发展，其“自卑感”的转化历程更构成了小说情节的主体。同时这种“自卑感”也使阿米尔的形象更加真切、丰满、生动、富有感染力。而对于同样受“自卑感”影响的读者来说，这个故事更易于让我们接受和喜爱。

参考文献：

[1]阿德勒.超越自卑[M].北京：经济日报出版社，1997.

[2]童庆炳.文学理论教程(修订二版)[M].北京：高等教育出版社，2004.

[3]赖干坚.西方文学批评方法评介[M].厦门：厦门大学出版社，1986.

[4]朱光潜.悲剧心理学[M].南京：江苏文艺出版社，2009.

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