(1)摘要以主题概念不遗漏为原则，硕士毕业论文中文摘要字数为600~800字。(2)摘要中应排除本学科领域已成为常识的内容;切忌把应在引言中出现的内容写入摘要;一般也不要对论文内容作诠释和评论(尤其是自我评价)。(3)摘要第一句的开头部分，不要与论文标题重复，每篇摘要都是与题目连排的，题目是文摘的第一句话;(4)用重要的事实开头，突出论文新的信息，即新立题、新方法、结论与结果的创新性等;(5)删去背景与过去的研究信息，不应包含作者将来的计划，杜绝文学性修饰与无用的叙述;(6)用第三人称写，结构严谨，表达简明，语义确切。摘要先写什么，后写什么，要按逻辑顺序来安排。句子之间要上下连贯，互相呼应。摘要慎用长句，句型应力求简单。每句话要表意明白，无空泛、笼统、含混之词，但摘要毕竟是一篇完整的短文，连续写成，不分段。

2 对论文摘要的对比分析

本文节选了全国各地四所高校四篇英语专业研究生毕业论文的摘要，论文主题是语篇分析理论和英语阅读的关系。现将关于论文的主要信息编号列表1

为了表述方便，在下文中用了上表的摘要编号来代替文章，并且把第一部分中的注意事项也编号为注1、注2、注3、直至注6。

三篇摘要都写得不标准，从形式上看有一个共同的不足之处是分段太多。因为由注6中可知，摘要是一篇完整的短文，连续写成，不分段。从内容上看，有明显抄袭的痕迹。摘要1、2、3用了语篇理论中的图式理论，衔接理论来和英语阅读建立联系。所以他们的见解是一致的，没有自己的新见解。摘要1和摘要2 抄袭更为明显。因为他们的目的、方法、新见解和结论都是完全相同的，只是语言稍微有所改动。从他们写作的年份看，应该是摘要1抄袭了摘要3。但也可能是他们都抄袭了他人的，这一点已无从考证。从结构上看，各部分比例不协调：三篇论文都偏重于背景和文章结构的介绍、目的和结论着墨不多。

下面对三篇论文摘要进行逐一分析：

摘要1包括了社会科学文献所要求的四要素目的、对象、新见解和结论。不足之处也很多：根据注1该摘要篇幅太长。根据注6该摘要背景知识介绍太多。根据注2该摘要的第一段第三段的背景知识和论文结构安排属于引言中的内容，不应该出现在摘要中。⑥

摘要2是一篇很不合格的论文，首先，要素不全，没有明确提出论文目的和方法，其新见解和结论的表述也模糊不清，违反了注4的规定。本篇摘要结构混乱，语义不清，违反了注6的规定。

摘要3符合硕士毕业论文的字数要求也包含了摘要所要求的四要素，但逻辑性不强，结构混乱。该摘要在最后一句指明了目的，而目的应该在摘要的开始就点明。方法和新见解不应该在论文结构的安排中表述出来，因为根据注2论文结构安排是引言的内容。

3 结论

以上三篇硕士生毕业论文摘要的写作均存在不少问题，这说明问题的出现不仅仅是学生的问题。学校对此也应给予足够重视，专门开设论文摘要写作与练习课，严格要求学生。硕士生更应该端正态度，多看一些摘要写作方面的书，或者参照国际上知名度高的文摘检索库里摘要的写作。

注释

①桑良至.文摘学概论[M].北京:中国书籍出版社,1993:9-11.

②李福民.科技论文写作(课件).2007.

③桑良至.文摘学概论[M].北京:中国书籍出版社,1993:47.

④桑良至.文摘学概论[M].北京:中国书籍出版社,1993:101-104.