对于美国浪漫主义作家纳撒尼尔.霍桑的作品《红字》中的女主人公海斯特.白兰,很多学者都把她解读为是经过苦难的磨炼后获得了新生的女权主义战士,但细读小说可发现,文字表层虽然支持上述见解,表象下却另有隐藏:海斯特在理想和现实的矛盾中煎熬着,生活在边缘地带,经过命运残酷的打击后最终屈服了,接受了清教社会对她的审判。由此看出,霍桑并不是个彻底的女权主义者。对于霍桑的著作《红字》，历来文人对之的解析都侧重在象征手法以及对伟大爱情的歌颂，对海斯特勇敢的肯定，但没有结合霍桑本人对清教的理解，对当时社会的复杂心理，而海斯特的性格本身就带有复杂性，我认为尽管相关研究成果丰硕,但《红字》作为"经典"所具有丰富的当代意义并没有在前述研究中形成系统性的论述。把《红字》与霍桑二者都置于一个更为广阔的语境之中去探讨,相信可以挖掘这部传统经典所具有的重要的当代意义。 　　二、主要内容：(要解决的问题，主要思路)

论文第一章论述霍桑在《红字》中表现出的矛盾心理。霍桑在描写女性人物时常常不自觉地体现出多种矛盾心理,从个人情感出发,他认为每个人都有爱与被爱的权利,但清教思想的束缚又使得他在处理书中的角色时充满了矛盾,道德与情感、理性与欲望在作者描写女主人公赫斯特与女儿波尔和周遭人物的关系,如与牧师、医生、总督等人的接触、交往中得到了体现。从精神分析的方法出发,可以发现霍桑对于女性既爱又恨、对欲望与爱的左右摇摆的态度可能正是源于其个人特殊的成长经历。同时,霍桑面对现实和理想、守旧与奋进时表现出来的矛盾和模糊,于此也清晰可见。这种思想就决定了海斯特的形象变化。论文第二章分析了《红字》以"A"为线索,串联起了海丝特的悲惨遭遇、波儿的成长情况以及社会各界所扮演的角色,它是在全文中起着穿针引线的重要"道具"。而借助于当代文本理论(能指与所指、符号与意义),则可以帮助我们理解"A"所具有的更加复杂的深意,从而挖掘这个呈现于小说中的奇怪符号在文化上所具有的多义性、系统性和暗喻性。论文第三章论述了霍桑清教人文主义思想对于海斯特形象塑造以及结果的影响。 三、论文提纲：