实现档案信息数字化和网络化需要从以下几方面入手：一是已有档案目录数字化，建成目录查询系统;二是在学院尚未实现文档一体化管理前，对电子档案进行归档、整理，建成各类数据库;三是对重要纸质档案，通过扫描、录入等方式，转化为数字化档案信息。逐步实现教学档案辅助立卷、目录编制、数据统计、电子归档，使教学档案管理工作规范化、科学化、现代化，从而提高教学档案的利用率。

参考文献：

[1]朱春瑜.高职高专教学档案的功能与建设研究——高职高专人才培养工作水平评估引发的思考[J].镇江高专学报，2008，1(1)：95-98.

[2]何雪梅，田绍军.高职院校教学档案的收集和鉴定[J].四川职业技术学院学报，2006，2(1)：33-34.

基金项目：浙江建设职业技术学院2009年院级教研教改课题《高职土建施工类专业实践课程评价指标体系构建研究》(JYJG200916).

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