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2015-05-04
在创新训练方案设计阶段，要求学生进行市场调研。首先查阅专利资料，不能有侵权行为。调研报告要有查询相关专利内容。理工科院校是培养未来工程师的摇篮。对学生的训练是根据社会的需要，体现全面发展。他们是未来的发明专家或制造专家，必须训练他们掌握专利的保护意识。
在当今社会上，对知识产权的侵权行为时有发生。在文化市场尤为突出。如盗版的音像制品、刊物书籍等。已经给国家、单位、个人造成了巨大的损失。
高等院校的创新训练是在国家知识产权体系不断趋于完善的形势下发展起来的，专利是创新发展的前提。在参加创新训练的学生中，有的对专利知识认识不足，有的在以前创作中没有专利方面的常识，增经吃过大亏。例如，99级的一个学生在高中的时候，正是三级六面体魔方盛行。他对魔方产生了浓厚的兴趣，并突发奇想，自己设计制作了一个五阶六面体魔方。参加当时省级青少年发明创造大赛。由于缺乏专利意识，他并不知道该种魔方已被发明过。在最后离一等奖只有一步之遥时，被别人控告抄袭，功败垂成。
编辑老师为大家整理了创新训练与专利意识，希望对大家有所帮助。
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标签：教育学
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