【编者按】威廉希尔app 论文网为您提供教育学论文范文参考，以及论文写作指导和格式排版要求，解决您在论文写作中的难题。

价值观是主体对客观事物按其自身及社会的意义或重要性进行评价和选择的标准，对个人的思想和行为具有一定的导向或调节作用，使之指向定的目标或带有一定的倾向性。价值观在青年思想和行为发展中起着核心和动力作用，而研究生在现代社会中作为一个特殊的群体，他们的价值观念如何关系着我国科技事业的发展，关系着祖圈的未来。

一、 新时期研究生价值观的主要特点

20世纪 90年代以来 ，随着我同社会主义市场经济体制的逐步建立和改革开放的不断深化，人们的就业方式、生活方式、利益关系和思维方式都发生了很大的变化。社会转型期所特有的各种矛盾交织 、观念冲突、利益凋整的现象，给正处于社会选择阶段的研究生带来了价值观上的强烈冲击和影响。与 80年代的研究生相比，处于世纪之交的重要历史转折时期的研究生在价值观念上呈现出许多新的特点主要表现为：

1.在价值取向上自我意识强化

研究生是一个知识和智力相对密集的青年群体。他们具有乐于思考并且善于独立思考、观察敏锐、认识问题的角度独特 、吸收新鲜事物快 、人生观 、价值观趋于基本稳定 、自主、自立等群体特征。这些特征，在研究生价值观上表现为 自我意识强化，注重 自我设计 、自我奋斗，更加追求内在价值的自我实现，追求 自我的完善。调查表明，对于“攻渎研究生的目的”，61.6%的研究生认为读研是 “为了完善知识结构 ，提高 自身价值”;193%的研究生具有伟大的抱负——“为振兴祖国”;7.1%的研究生则希望能 “有更好的学习lT作环境”，以更好地发挥 自己的能力;4.7%的研究生读研是为了“改善生活”。从以上的数据中我们不难看出，在“适合个人利益之需要”与“应国家利益之需要”之间出现了明显的差距(73.4%与 19.3%)，说明研究生的人生价值取向趋于向自我为主体的方向发展 。

2在价值判断标准上更加务实和偏重物质利益

当代研究生在价值判断标准上正逐渐由过去的抽象理想主义转变为明显增强的现实性和务实观。现在的研究生普遍采取现实主义的人生态度。据 1994年《研 究生价值观研究》课题组所做的 “武汉地区高校研究生价值观问卷调查”，54.1%的研究生倾向于“不管最终追求的是什么，只要全力解决每一阶段最迫 切的具体问题就行了”，充分说明了研究生价值观实用性倾向增强。当问及 “硕士研究生毕业后 ，您是否准备接着报：考博士研究生”时，回答 “准备 ”的仅 占 10.2%，回答“没想好”的占 21.1%，“不准备”的占67.6%，说明大部分在校研究生暂时放弃了对更高学历的追求。其中部分研究生还是很想在学术上有所建树的，只是迫于目前自己的生存状况而不得不放弃继续求学的机会，这说明他们在理想与现实发生矛盾时，不得不迁就于现实。

3.在价值观念上表现出复杂化与矛盾性

当代研究生求知欲强，对于各种社会思潮和前沿学科接触和了解较多，出于学术和科研的角度多给予兼收并蓄，加之思想观念上的开放性、自 主性，使得他们往往采取多重选择的态度，这易于造成其价值观念的复杂化和矛盾性。表现为：

(1)自我价值与社会价值的矛盾。由于在价值的自我实现为核心的人生价值取向上受到现实生活的严重冲击，使得研究生在个人与社会价值的选择中陷入矛盾冲突之中。由于现实生活的冲击，大学教师及科技工作人员的相对清贫，又使得更多的研究生愿意到更加适合个人发展的、条件相对优越的地方去工作，而不是到更需要人才的地方去做贡献。

(2)N想与现实的矛盾。现实生活的压力，使研究生在理想与现实、学业与赚钱之间，产生了人生价值选择的矛盾。由于目前研究生生活待遇普遍偏低，在当前的生活水平和消费水平条件下，普通奖学金已难以保障最基本的生活需求。于是在赚钱与学业关系的处理上，选择“上学期间既要争取赚钱，又不能影响学业”的研究生高达45.1%，这反映了当代研究生在人生价值选择中的矛盾心态。

(3)传统观念与现代意识的矛盾。例如在婚恋观上处于现代与传统的碰撞中，在婚恋价值取向上呈现出复杂化的态势。据调查，在“您赞同现代婚姻应以感情为重的说法吗”的问题答案中，选择“基本赞成”的高达 93.9%，仅有 6.1%的人表示“不太赞成”和“反对”。在“择偶条件，您最看重的因素”中，“人品”和 “性格”两项分别以84.5%和 57.6%居第一 、二位，远远高出其它选项。这说明当代研究生的婚恋选择还是以传统的道德婚姻观为主，注重婚姻的感情基础，在择偶条件中更看重的是对方的内在品性。然而在性观念上，研究生们对婚前性行为的态度十分宽容。经调查发现，研究生认为恋人问婚前性行为属正常行为，无可指责的比例为 18.9%，而属可以理解的比例高达 55.2%，二者相加为74.1%，加上部分“说不清楚”的比例 ，足见有 80%以上的研究生对婚前性行为持赞同或宽容态度，而明确表示属于道德堕落的研究生仅占6.0%。

二、新时期研究生价值观成因的探讨

伴随新世纪的到来，研究生价值观念嬗变的趋势和特征更加凸显。知识经济的来临、全球化浪潮的冲击，经济体制的转换、社会结构的转型和文化氛围的变换是当今研究生价值观发生嬗变的根本原因。

1.经济变革是基础

改革开放前 ，我国经济上实行高度集中的计划经济体制，它排斥市场经济，忽视价值规律的作用。改革开放后，计划经济体制逐步为市场经济体制所代替 ，市场经济对研究生的影响，可以说具有两重性。一方面，它有利于研究生增强主体意识，促进他们树立务实、竞争、进取、平等、注重功利实用等价值观念。另一方面，市场经济带来的消极影响也是非常明显的，有可能使研究生只顾眼前行为和利益，缺乏远大的理想和抱负，过多地考虑自己的需求和自身价值的实现 ，淡化对理想的追求和献身精神。

2.社会转型是条件

经济体制的变革必然引起社会结构的转型。长期以来 ，我们的社会结构是高度集权 的“行政一体化”体系，改革开放引起了利益格局的调整，利益差别的扩大，利益主体的分化，必然导致研究生重视物质利益及价值观多样化。改革开放也引发了社会阶层结构、社会需求结构发生变动，使得不同阶层的经济地位和社会地位有升有降。特别是知识分子作为一个特殊阶层在社会上地位、作用、价值的凸现 ，促使研究生们越来越关注 自身的生存状况 ，重视物质性需求 ，在一定程度上影响了他们对更高价值目标的追求，其价值取向趋向实利。

 

相关推荐链接：

哲学  教育  语言  文学  历史  文化