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在推进学校现代化建设进程中,构建“高品位、多层次、全方位”的学校文化,越来越得到重视。学校文化作为教师、学生和管理者共同传承和创造的精神成果的总和,其内涵里有精神、制度、环境等多个层面,而校园文化环境即是学校文化的物化展示。教育与学校空间的紧密结合,逐步演化出校园这一独特景观。因而,校园环境作为一种文化景观,具有潜在而巨大的教育功效。着名教育家苏霍姆林斯基对校园教育环境的创设问题进行了全面的探讨和研究,他认为,用环境、用师生自己创造的周围情景,用丰富集体精神生活的一切东西进行教育,是教育过程中最微妙的领域之一。市北高中这所由市政府出资2.3亿易地新建的老校,在创建四星级学校过程中,历任领导始终把构建先进校园文化放在重要地位,抓住新校重建这个重要契机,精心规划校园景观设计,让新校的环境充分体现全新的教育理想,凸现人文性、历史性和时代性。在上级部门的支持下,在全校师生的共同努力下,现在,学校已建成一所充满现代化气息的无锡市“窗口学校”。走进占地238亩的新校,徜徉在现代化建筑群落之间,浓郁的文化气息扑面而来。校园环境以灵动的水为视点,富有江南水乡韵味。信息广场、交往广场、水景生态园、地理园、生物园、长廊喷泉、亭台假山、草坪园林等布局合理,让人心旷神怡。地理、历史、文学专用教室,生物标本室、科技探究室,彰显知识魅力;教学楼内的无锡文化名人长廊、地理知识长廊、历史文化长廊,营造了浓郁的学习型校园文化氛围。学生漫步其间,自然受到潜移默化的文化熏陶。教学楼、实验楼、图书信息楼、科技中心、体艺中心、学生公寓、餐厅等设备先进,实现了数字化、智能化管理,这些都为学生学习、生活、锻炼提供一流的条件,校园环境真正显现出教育现代化、管理智能化、环境园林化、校园人文化的现代化学校特质。

一流的教育环境对学生成长和学校发展发挥了重要作用,它促使师生精神面貌发生很大变化,校园出现了奋发向上,创优争先局面,学校发展不断取得新的业绩。

一、坚持“高品位、多层次、全方位”,科学规划学校环境建设

学校文化建设是一项系统工程,它既包涵校园物质环境,如校舍、建筑、馆场设施、园林景色等显性要素,也包涵学校精神环境,如办学思想、培养目标、三风建设等隐性要素。学校文化应该是和谐一致的,应该发挥育人作用。新校建设时我们进一步明确了“完善人格,开发潜能,强健体魄,学会创造”的办学理念,并围绕学校文化,精心设计表现形式,坚持做到“高品位、多层次、全方位”。所谓“高品位”就是要有一定超前意识,力求让新的设施体现新的科技成果,彰显时代特色;“多层次”是指在环境文化建设中,既要传承历史文化传统,又要融入现代教育理念,既要考虑景观的绿化美化元素,又要兼顾其环境育人功能;“全方位”是指要整体把握,形成学校特色。为此,学校领导多次外出考察取经,多次聘请专家论证,并征求教职员工意见,充分酝酿,深入研讨,最终确立建设方案,而且在学校建筑设计上突出总体形象,重视学校个性。聘请专业设计公司,从校园色彩、校徽、校标、信笺等方面进行整体设计,形成特色鲜明的学校整体形象。

二、以学校环境文化建设凝聚人心,形成学校精神

学校环境文化建设是一项重要的凝聚人心的系列工程。要真正发挥学校文化环境的育人功能,需要得到广大师生的认同与参与。在这个动态发展的过程中,有广大师生参与和关心,才能使校园文化景观建设真正凸现人性化。为了让全校师生关心学校建设,激发广大师生员工的主人翁意识,我们让广大教师参与投票选出自己最满意的校园景观设计。在设计专用教室时,也充分听取专业老师意见。学校多次召开教职工代表大会,发挥民主决策作用,共同讨论学校重大决策,深入研究并完善了校园文化建设规划,形成发展共识,通过了《市北高中大力加强校园文化建设的意见》,极大地提高了学校凝聚力。

我们还组织全校教职工广泛讨论学校的办学理念、三风建设等精神文化内容,在讨论思考中达成共识,形成了学校领导与师生员工和谐一致的学校文化共同体。还充分发挥学科组作用,细化文化环境建设内容,层层分解负责,收集精选资料,完成了如无锡历史名人长廊、地理知识长廊、历史文化长廊以及各学科专用教室的内部设计。走廊墙上的标语牌,也是一道独特的风景线,这些选自院士与市北学子通信的名言标语牌,展示着科技界老前辈对市北学子的谆谆教诲,也成为学校宝贵的德育资源。校园绿化景观中来自学生语录的标语,一句句真诚的话语反映出学生对学校的关心。

三、围绕两条主线,挖掘多方资源,彰显学校特色

市北高中是一所易地新建的四星级高中,学校文化建设既要展现学校七十余年的办学传统和历史沉淀,又要反映省青少年科技特色学校的办学特色。在学校文化建设中要围绕这两条主线,挖掘多方面资源,使传统与现实紧密结合,丰富环境文化的内涵。

市北高中前身是由无锡爱国宗教人士、实业爱捐资创办的私立无锡原道中学。当初取名“原道”,就是倡导一种对真理的探究精神,从上世纪30年代至今,学校几经变迁,经历沧桑巨变,但“原道”精神薪火相传。在创建四星级高中过程中,我们重新把“原道”定为校训,以弘扬可贵的历史传统。学校充分利用“原道”这个历史文化财富,向学生诠释“原道”的精神内涵,勉励每位学生刻苦学习,不断求索科学之道、人文之道。

科技教育是市北高中的特色,因而在校园环境建设中,我们配合新课改研究性学习,创设了地理、物理、科技活动室,生物标本室、地理活动室拥有在全国一流的装备。校园内建有地理园、生物园,花卉品种多样,有“十二花信”多种花种,也有梅兰竹菊独特景观。还与无锡市地震局、环保局合作,建立课外活动基地,成立省地震测报点。校园环境建设推动了学校科技活动开展。

学校文化建设是一项长期任务,我们将不断更新理念,调整完善工作策略,精心谋划,精细管理,构建和谐学校、人文校园,让校园成为师生的学习乐园和精神家园。

 

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