在党员服务队组织结构方面，服务队设立了队长、组织委员、宣传委员、监督委员等相关职务，由学院安排专门的老师进行指导。服务队有正副队长各一名，主要负责党员服务队日常管理以及活动的组织;组织委员两名主要配合队长负责服务队的活动组织工作，并做好记录;宣传委员由六名学生党员组成，主要是负责对党的方针、政策的宣传以及对服务队工作的宣传和上报工作;监督委员四名，主要负责对党员日常行为规范进行监督，对违纪党员进行相应处罚。
2.充分发挥学生党员的先锋模范作用，以党员服务队为基石在学生园区实现学生自我管理、自我教育和自我服务
学生园区的管理和建设要依靠学生园区管理干部的传达、贯彻、组织实施，依靠骨干队伍的宣传带动、以身示范。因此，党员服务队每个成员都要以"四个带动"即带动学习、带动工作、带动集体、带出形象发挥模范作用，每个成员都要积极参与学生园区的文明监督、环境美化、文化建设、楼内学生勤工助学的组织和实施等。主要表现在以下几个方面：
(1)开通服务热线。主要针对大一新生开学伊始时，为了让新生更好更快的熟悉大学的学习生活，及时反馈解决新生的疑惑和困难。了解同学们所思、所想、所感，通过党员服务队开通服务热线，并派专人值班接听。对于一些比较普遍的情况以及特殊情况及时总结汇报。
(2)针对学生宿舍经常出现偷盗、火灾等安全问题，服务队派出党员每天对宿舍楼巡逻，确保学生寝室安全。同时为了防患于未然，党员服务队对学生寝室进行消防安全大检查，对学生寝室中大功率用电器、楼道消防安全设施及楼道逐一进行仔细检查，并及时把检查情况向指导老师汇报。
(3)在老师到来之前及时制止和处理突发事件。因为辅导老师对于一些突发事件不能及时赶到，在老师到达之前就由学生党员维持现场秩序，处理好各方面问题，防止事态蔓延或扩大。
(4)把党员服务队划分为五个小组，每周不定期于10：30以后查寝，发现夜不归宿、通宵上网的同学及时上报，使学院能及时了解学生情况和动态，作好这部分学生的思想工作。
(5)以学生党员服务队为核心，并把其他学生组织，如马列协会、自强社等学生组织和社团组织起来，在学生园区内全面开展“做文明人，我为园区添光彩”活动，把学生园区文明建设提高到一个新台阶。将学生党建工作、共青团、学生会工作、学风建设工作在学生园区文明建设中充分体现出来，并且要做得更好，争取能以学生园区各楼栋、各楼层为单位来组织进行。同时服务队也要适应“学生园区文明建设”的新要求，在方法和手段上都要进行适当的调整和改进，帮助指导周围同学建立起“学生园区文明”，并努力成为校园精神文明的一个重要组成部分。
总的来说，抓好学生党员服务队的建设是抓好学生园区文明建设，强化学生园区教育机制，完善学生园区管理机制，提高学生自我教育、自我管理、自我约束、自我服务的意识和水平的重要组成部分;是充分发挥学生党员先锋模范作用的重要手段;同时也对学生党员后期培养起到了关键的作用。
参考文献
[1] 谢俊才.高校学生公寓党建工作存在的问题及对策思考.湖南:湖南科技学院学报.Vol.27 No.3 2006:141-143.
[2] 何治富.对党支部建立在班级上的几点思考.广州: 中北大学学报(社会科学版) .Vol.22 No.1 2006:82-84.
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