采用专为本研究设计的《大学生职业评估问卷》。首先，根据Holland(1992 )提出的职业兴趣的六种领域从《中华人民共和国职业分类大典》中选取116项职业构成问卷，保证职业兴趣的六个方面同等呈现;其次，为了更好的和美国同类研究比较，保证实验材料的一致性，根据美国劳动部网站2005年公布的全职工作者的周工资和每项工作的男性和女性百分比为筛选出的116项职业赋值。最后确定的职业清单包括19种常规型职业、16种研究型职业、19种艺术型职业、20种探险型职业、19种社交型职业、23种现实性职业，其中31项职业为高声望职业，37项职业为低声望职业;男性性别职业为40项，女性性别职业为36项。

2. 1.3程序

在两周的间隔时间内用同样的问卷对同一批被试施测两次。其目的是评估个体在性别类型、声望和兴趣三个维度上评价一项职业的一致性。前后两次评估一致性达到中等水平的职业被保留，其他的则被放弃。

给被试发放职业清单，让被试填写必要的背景信息，随后运用5点量表要求被试在性别类型、声望水平和兴趣上评估每一项职业。职业以随机顺序呈现给被试。

2.1.4结果

经对两次预测收集数据进行统计分析，结果显示，116项职业中只有68项职业在三个维度上的平均相关达到中等水平(r>0.4)，且至少在两个维度上显著相关。因此，正式实验中使用的问卷包括68项职业。

2.2正式实验

正式实验中，被试将在限定和妥协任务下完成对初测形成的职业清单的评估。所谓限定任务是要求被试对初测问卷中的职业归类，把每一项职业归为“可接收”，“不可接受”，模棱两可的职业归为“不确定”;而妥协任务则是要求被试最终做出职业偏好的选择，但在选择之前要给被试设置障碍，以增加被试不同妥协程度的区分度。

2.2.1被试

随机抽取s9名本科生为被试参加第一阶段的职业评估，并且约定两周以后参加第二阶段的实验，最终遵守实验约定，符合实验要求的被试为70名。

2.2.2实验设计

本实验采用2(性别:男、女)x 3(妥协程度:高、中、低)的混合实验设计，其中性别为组间变量，妥协程度为组内变量。因变量为被试分别在三种妥协程度下所选择的最偏好的职业的性别类型、声望水平和兴趣，即职业自我概念。

2.2.3实验程序

首先，被试完成对每一项职业在性别类型、声望与兴趣三个维度上的评估。采用的五点量表为:你认为谁适合从事这项工作?(1=仅限女性，5=仅限男性);你如何评估这项工作的声望水平?(1=非常低，5=非常高);这项工作在多大程度上符合你的兴趣?(1=根本不符合，5=非常符合)。要求不能漏评一项。

其次，要求被试将逐一呈现在计算机上的68项职业归为三类:接受、不接受和不确定，被试可以勾选且只能选择一类。设置的职业选择数目为)2且(8，被试若在某一类别上归类时所选职业小于2，那么计算机会自动终止实验，并且感谢被试的参与。

第三，计算机为被试逐一呈现决策情景。三类决策情景分别是低妥协情景、中等程度妥协情景、高度妥协情景。三种决策情景之间和对职业清单归类后都呈现休息界面，每次休息30秒。

3结果与分析

3. 1对Gottfredson假设的检验结果

3.1.1低妥协决策情景中的妥协策略

Gottfredson假设在低妥协决策情境中，被试首先考虑兴趣，其次是社会声望，最后是性别类型。本研究的实验结果经方差分析表明，职业自我概念的被试内主效应显著，F(2,68)=16.373,p<0.001;职业自我概念与性别的交互作用不显著，F(2,68)=1.013,p>0.05;性别的被试间主效应显著，F(2,68)=4.390,p<0.05;职业自我概念三个维度的成对比较结果显示:兴趣均分高于社会声望均分，但差异不显著，MD=0.108, p >0.05;兴趣均分显著高于性别类型均分，MD=0.717,p<0.001;社会声望均分显著高于性别类型，MD=0.608,p < 0.001。

3.1.2中等妥协决策情境中的妥协策略

Gottfredson假设在中等程度的妥协决策情境中，社会声望是最先考虑的，其次是兴趣、性别类型。本研究的实验结果经方差分析表明，职业自我概念的被试内主效应显著，F(2,68) =3.760,p< 0.05;职业自我概念与性别的交互作用不显著，F(2,68)=0.388,p>0.05;性别的被试间主效应不显著，F(2,68) = 1.670, p >0.05。职业自我概念三个维度的成对比较结果显示:社会声望均分显著高于兴趣均分，MD一0.317,p<0.05;社会声望均分显著高于性别类型均分，MD=0.312,p<0.05;兴趣均分与性别类型均分基本无差异，MD=0.034,p>0.5。

3.1.3高妥协决策情境中的妥协策略