7.领导者：心理辅导工作者.有一定个案咨询和团体辅导工作经验。助手l人。

8.理论基础：职业决策自我效能理论、金兹伯格以及舒伯的生涯发展理论、马斯洛人本主义理论、班杜拉社会学习理论。

9.团体评鉴：本方案采用职业决策自我效能量表、团体活动效果评估表、成员满意度问卷等团体评鉴方式，以“团体内”评价及“自我”评价为主要评估向度。

10.团体活动设计(见表1)

 

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