浅议《多媒体技术》课程立体化教学体系构建
2013-01-14通过过程性评价进行过程考察学生平时的学习情况：通过阶段评价测查课程目标的到达度、学习目标的到达度.对教学质量作出判定：通过考核性评价来体现学生的技能掌握程度。这种立体化的成绩评定方法，强调了学习的积累与消化过程。消除了学生平时不学习。考前强化学习的弊病。
6 结语
立体化教学是一个先进的教学理念.应用立体化教学体系进行教学可以使学生得到全方位的信息.课堂教学不再枯燥、抽象、难懂。实践证明，实施立体化教学过程.大大提升了学生的学习兴趣.提高了学生学习的主动性.增强了学生学习的自信心.培养了学生思维的创造性.充分体现了教师课堂上教学的主导作用和学生课外学习的主体作用。