查阅了有关健美操教学和健美操的相关资料。

2.2.2 问卷调查法

对昆明地区六所高校的大学男生2005 、2006级学生发放问卷200份，回收190份，回收率95%，符合社会调查研究需要。对收回的调查问卷进行统计，处理并综合分析，并与部分体育教师以及男学生进行座谈，就健美操选修课的有关问题进行咨询和调研。

2.2.3 数理统计法

对有关数据进行了常规统计学处理。

3 影响昆明地区大学男生选修健美操课现状分析

影响昆明地区大学男生选修健美操课的因素是多方面的，主要体现为教师教学方法，教师专项技术水平、学生自身条件、教学内容、缺乏课堂气氛和健美操学习氛围。影响昆明地区大学男生选修健美操课调查结果如下表(一)：

内容人数(人)比例(%)

教学方法14073.7

自身条件12867.4

教师专项水平12063.2

教学内容10454.7

课堂气氛9248.4

3.1 分析

3.1.1 教学方法是影响男生学习健美操兴趣的最主要的因素