好的板书是撬开学生智慧的杠杆，是知识的凝炼和浓缩，是老师的微型教案，能给人以志得神怡的享受。因此，每一篇文章的板书，必须有它的特别之处，形象、新颖、美观、精巧，让学生对教学内容的结构、知识一目了然，这样才能吸引住学生的注意力，使学习的兴趣更浓厚。

6、做好课堂设计保证学生注意力

我们都知道，人的精神会有兴奋和抑制两种，这是由于人体内部的大脑皮层在受到内部或者外部的刺激时所产生的现象。一般来说，越是新奇、变化、形象的东西越容易让人的大脑处于兴奋的状态之中，使人对之产生兴趣。反之，如果是一些空洞、抽象、乏味的事物，老套的教学手法，就容易使学生丧失兴趣，从而导致注意力下降。所以，教师在备课的过程中，要深入了解相关知识点的特点，做好课堂设计，合理地设计课堂教学内容，灵活地掌握好讲课的节奏，适当地插入多媒体教学手段，让学生的大脑始终处于兴奋的状态中，保证学生在课堂上的往意力。

7、讲究语言艺术吸引学生注意力

大量研究结果表明，一个人对不太简单、也不太复杂的刺激信息或相关事物最具兴趣，也最能引起注意并保持注意。这就提醒我们在运用课堂语言时要十分巧妙，要深入浅出的讲明深奥的道理，要用形象生动的描述使抽象的事物具体化，要用情感的渲染使呆板的内容生动化。巧妙的运用课堂语言引起学生的最大注意与兴趣，才能进一步提高他们的学习与记忆效率。

8、留心观察学生课堂反馈，适时调整