生产班的学生在进行生产过程中，其学习的主动性、积极性及自觉性比起其他班来说有了新的提高。这让我们看到了教学中的亮点。就是展开教学的过程中，教师一定起到主导的作用，引导学生去学习知识，改变学生的学习态度。同时要理论与实践相结合，让学生从心底认识到学习的重要性，并自发学习。

综上所述，要让学生真正扎实的掌握数控这门技术，并能使用这门技术为生产制造服务，成为一名合格的现代产业工人，是我们每一位老师的心愿。同时我们也看到了，因为数控技术是一门新兴的技术学科，再加上当地教学条件的限制，好多比较好的教学模式没法引进到课堂中来，因此，只能在以后的教与学中不断完善教学，从而形成符合地方的特色教学模式。

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