正如上面提到的,我国改革的不断深入,同时伴随着对外的不断开放,人们的思想得到巨大解放的同时,多种思潮大量涌入。我国尚未建立一种过滤不符合我们社会要求的“思想过滤系统”,军队作为社会的组成部分,也深受其影响;外部环境因为开放而造成的复杂性,其对思想政治教育效果的影响也越来越大。当这种外部环境的影响不断扩大时,任何一项思想政治教育内容都不能保证对所有受教育者形成普遍的良性影响。我所知道的很多思想政治教育达不到理想的效果的案例,就是因为处理不好思想政治教育方式方法和外部环境变化后教育之间的关系。
内外部环境的变化也一定程度上影响了思想政治教育的权威性,显著的环境变化和思想政治教育在教育效果上往往无法一致,导致受教育者对教育本身产生抵触情绪或者敷衍情绪,久而久之,思想政治教育变得形式化,权威性下降。
四、思想政治教育和法制教育的关系决定了思想政治教育要向法制化转变
随着我国对外开放的深入,我国公民素质的提高,社会发生了深刻的变化,需要完善的制度,强有力的思想政治教育为其保驾护航。首先,在我国涉及各个方面的法律越来越多,需要进行不断宣传普及。我国的法律法规已到近10000部。到2010年,我国要形成有中国特色的社会主义法律体系。在国家完善各个方面法律的同时,也同时进行着大力推进普法宣传工作,党中央、国务院为了推进法律的普及,提高公民的法律意识。其次,新的法律正在不断产生,需要扩大宣传力度。时代发展和社会进步的同时、新问题、新情况、新的社会关系不断出现,要有新的规范性文件去规范这些新现象。产生的法律法规以促进社会的稳定发展,化解人们生产、生活中的矛盾。因此对法律法规宣传将是一个持续的工作,需要有更高的实效性,扩大法律宣传力度,思想政治教育更是不能间断,改革开放和现代化建设的任务决定了必须牢固树立思想政治工作这条“生命线”,为改革和发展予以强有力的精神动力和政治保证。随着社会改革的推进,利益格局的调整,多种利益发生矛盾、撞击,如果处理不好,容易产生不安定因素,我们要通过思想政治教育,分清是非,把握方向,保证改革开放和现代化建设沿着正确的道路健康发展。思想政治教育与法制教育的有机结合,能够产生1+1>2的效果,将是社会发展的趋势,是时代的要求,有利于法制教育工作向纵深发展,有利于减少思想政治教育的枯燥性。
最后,思想政治教育的法制化是以人为本的科学发展观的内在要求,是实现人类自身发展的要求
在我国建设社会主法治社会的过程中,学法、懂法、用法将是一个公民最基本的一个工作、生活准则。首先,法制教育能够给人一个外在的约束力,使人们在工作、生活中严格遵守某种规则,在规则中自由发展,违犯了规则,国家强制力将会产生作用,对犯法者给予制裁,使人们在危惧受到惩罚,而严格遵守法律。其次,思想政治工作能够使人们从思想上产生对规则的潜意识遵守,从自身、从思想上严格遵守规则,法律的产生是强制措施下严格保护受害方,而思想教育使人们产生不侵犯别人的意识,两者具有异曲同工之妙。两者的结合将有利于人类的自身发展。有利于社会的稳定,有利于社会主义市场经济的进一步发展和完善。