随机教育时间、内容的不确定性，要求教育者有扎实的理论功底、敏锐的洞察力、坚定的原则性、高超的说理能力、掌握灵活的教育方法和手段。随机教育又是干部“脑勤、嘴勤、手勤、脚勤”的集中表现。这就要求教育者要不断学习提高自身素质，善于发现问题、分析问题、总结问题、解决问题。要区别人员、集体、个人把大的问题讲透，把小的道理讲实，把难懂的问题讲明白，不断学习以提高做思想政治工作的效能。(二)随机教育的对象上要把握好群体性。

随机教育不单是对个别人进行教育，而更应该面向大多数人。因此，在教育中我们要摒弃上下“一般粗”、“一刀切”、“一锅煮”的教育方式，采取灵活多样、因人施教的教育方式，更新观念、抓准问题，分析透彻，有理有据，使大家易于理解和接受。充分发挥新闻媒体在思想政治工作中广泛性、群众性的优势，推动思想政治工作更便利、更广泛地深入基层、深入群众，更迅速、更全面地宣传党中央的路线方针政策，维护安定团结。

(三)随机教育的手段上要把握好灵活性。

思想教育不单纯是政治工作者的事，应该是人人是被教育者，而人人又都是教育者，变过去教育中的简单服从为主动参与、群策群力。在教育中，可采取讨论、辩析、板报、讲座等形式，做到重点问题专题谈、难点问题专家谈、热点问题大家谈等群众性自我教育活动。

(四)随机教育的方法上要把握好主动性。

思想政治工作的有效性，与随机教育的主动性是紧密联系的。遇到问题只有快速反应，及时跟上，成功的可能性才会大。如果对可能出现的问题既没有预见，也没有应对措施，工作拖拖拉拉，效果也就无从谈起。随机教育要跟上时代的步伐，及时有效，就必须要“快”，做到有苗头能及时发现，有问题能及时抓住，主动出击，做到防患于未然，把工作做在前头。特别是突发事件的出现，随机教育就显得尤为重。

(五)随机教育要配合系统教育把握好方向性。

随机教育要提高质量和效果，就得与时代同频共振。要在增强时代感，加强针对性、主动性和实效性上下功夫。随着市场经济的深入推进，当代军校学员的民主意识和商品意识明显增强，受社会各种不良习气影响面越来越大，在学员中存在着诸如谈恋爱、交异性朋友的现象明显增多的问题;考风不正，个别学员在学习中有混的思想，只想等考试时靠作弊、凭运气的问题。同年同学信息交流，地方学生生活方式自由，而军校学员一切活动都要循规守矩，二者差距很大，因而思想波动的现象呈逐年上升趋势;同学间的人际交往准则正在经受市场经济的“洗礼”，纯朴的友谊已逐渐受商品规律支配的问题;青年学生感觉一切得来都容易，自私自利思想膨胀;生活、学习、训练中表现吃苦性很差的问题。都要求我们要紧密结合学员思想及观念的转变，配合系统教育因地、因人、因事进行随机教育。