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新时期高校思想政治教育工作创新性分析

2012-12-14

另外,高校还应该及时更新思想政治教育教学的内容。当今社会经济正在发生日新月异的发展,人们思维方式和生活习惯也在不断地发展变化着,只有及时更新思想政治教育的内容,使其更加贴近生活,具有时代的气息,才能够真正激发大学生的学习兴趣,给高校思想政治教育工作注入新的生机和活力。对具体知识的教学应该摒弃原有的说教式教学方式,而是结合生活中的真实案例,具有很强的生活气息,充分发挥出思想政治教学的生活化特征,拉近学生与思想政治教育工作之间的距离,使教学工作充满哲理性、生活性。

再次,积极整合思想政治教育资源。所谓思想政治教育资源即为了开展思想政治教育工作所需要的各种软硬件设备或者其他有利条件和积极因素。思想政治教育资源具有理论意义上的广泛性,包括专业的师资力量、教育科研设备、与思想政治教育有关的书籍资料等等,随着网络技术和计算机技术的飞速发展,思想政治教育资源从现实社会扩张到了网络虚拟社会。思想政治教育资源根据不同的划分标准还可以分为传媒资源、法治资源、行政资源等等。

目前,这些丰富的教育资源一般处于散乱的状态,没有系统性和条理性,高校在进行思想政治教育工作时也没有充分对已有的教育资源进行利用,因此,无法有效发挥和实现思想政治教育资源的价值性。必须从全局的角度出发,通过各种科技手段和行政手段,将本校已有的教育资源进行归类和整合,使各种资源有序地组合排列在一起,为新时期思想政治教育提供充分的教学资源保障。高校应该树立效率意识,在整合教育资源时注意进行过滤和筛选工作,放弃已经过时的教育资源,并在已有教育资源的基础上大胆进行发展创新,开发出更加切合实际,更加符合现代社会发展需要的新型思想政治教育资源。

另外,高校还应为全面开展思想政治教育工作建立必要的服务支撑体系。建立健全相关教师的引进和培训工作,建立思想政治教育工作专项资金,定期开展相关的教师培训计划,不断提升教师的综合素质,为思想政治教育工作提供充分的人才储备和保障。

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