高校中应针对大学生职业价值观进行教育，利用课堂学习、校园网络、社会实践、素质拓展等途径，帮助大学生处理好国家、集体、个人间的关系，学会在事业与金钱方面如何取舍，根据自己的实际条件理性就业。同时,还要注重大学生诚信和“契约”意识教育，以期形成良好的职业道德。

(三)高校应重点对大学生进行心理健康教育

心理健康是一种状态。保持心理健康是大学生健康成长、顺利就业的重要保障。高校中应成立心理健康机构，它能为大学生提供心理方面的帮助，也能根据大学生在求职中可能遇到的心理问题采取恰当的疏导方式，引导大学生正确对待将会面临的就业困难，帮助他们树立求职信心，提高理调造能力，从正确克服求职中的挫折入手，以积极的心态参与竞争，提高心理健康水平。

(四)高校应加大对大学生职业生涯规划教育

凡事预则立，不预则废。择业尤其如此。大学生职业生涯规划是指在个体进行充分定位的基础上，对影响职业发展的因素进行综合分析，确定个体职业发展方案的行为。这是激发大学生自身动力，完善自我的绝佳手段。大学生做好职业生涯规划，除了自我反省外，还要对社会发展趋势有清醒的认识，这可以帮助其在否定之否定中不断审视自己，最终做出符合自己的职业定位。

(五)加强高校就业思想政治教育工作队伍建设

高校中，大学生的职业生涯规划课程主要由辅导员担任。但是，一些辅导员对就业工作认识不足，在就业指导上缺乏系统的理论与实践知识，就业形式单一，内容枯燥。因此，高校应进一步使辅导员从思想上提高认识，增强就业工作的责任感、使命感和紧迫感，时刻树立学习意识，提高自身素质和业务能力，并加强对学生求职方法和技巧的指导，树立全程化的就业指导观念，分阶段、分层次、有针对性开展各种就业教育与指导活动，逐渐培养和提高大学生的核心求职能力。

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