(三)知其先后而近其道，爱孩子要理智，不能宠

父母要注重教育方法，教育孩子要慎于始。你若所有事情都包揽，统统替孩子做，做久了之后，孩子心里会觉得父母替我做的事都是应该的，替我买房子，替我娶老婆，替我看孩子等都是应该的。宠孩子容易造成孩子不孝。你要懂得磨练他，这是成就孩子，历练他一生的本事。所以要爱的理智。

“大学”中说“知所先后，则近其道矣”，和爷爷奶奶一起吃饭，第一碗粥是给谁盛的，第一口菜是给谁夹的，好吃的有营养的给谁留的，往往好多家庭都有这个习惯，父母爷爷奶奶都以孩子为中心，久而久之孩子就养成了很自我，脾气大的毛病，但是这些都是我们先把先后顺序弄错了才导致的后果。所以人懂得先后，懂得轻重缓急才是有智慧、明智的。

(四)不学礼无以立，生活处处皆学问

众多周知“己所不欲，勿施于人”，“己欲立而立人，己欲达而达人”，“忍一时风平浪静，退一步海阔天空”等这样的大道，可是如何去历练如何从小处着眼从而达到真正感到成人之美，施比受有福的境界，这得需要认真学习，用心感受，处处留心。

比如你吃饭声音很大，吃的满桌子都是，这就是失礼。你举止轻浮，坐没坐相，站没站相，穿衣随便，正式场合穿露背装、休闲裤、运动鞋这也是失礼。这代表你的威仪，如果不懂礼别人会容易轻视你，从而不容易接受你。

再比如勤劳，若一个人有勤劳的习惯，首先把自己收拾的干净整洁，自身的精神面貌不容易被人怠慢;再者，习劳，在劳动中感受到父母的辛劳与不易，从而激发感恩之心;此外，勤劳可以促进人际关系，容易得到贵人相助。

刚刚提到了“知其先后，而近其道”，在这里再补充一点，“或饮食，或坐走，长者先，幼者后”，“称尊长，勿呼名，对尊长，勿现能”，这里是要孩子有恭敬之心，“敬人者人恒敬之，爱人者人恒爱之”，心存善心，厚道之心，谦恭之心，在平时待人处事中就会多些包容，多分睿智，少些阻力与烦恼。

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