共青团、少工委必须对网络时代留守儿童的健康成长做出长期的不懈努力。一是利用共青团优势联合学校、家长、公安、文化各相关部门从提高自身水平入手，学习计算机了解网络，也了解留守儿童心理。二是联合各部门对网吧业主进行文化素质、职业道德培训，使他们也充分认识到不健康网站对留守儿童的危害。三是少工委要同学校、家长一起向孩子们推荐绿色网站，引导他们如何用好互联网。

4.家长要对留守儿童不良网络行为加强督促

面对儿童的网络不良行为，做父母的应该积极应对，可以从以下几方面给予督促和引导：

(1)家里有条件的可购买电脑，尽量不要让孩子到网吧去上网。

(2)把电脑从孩子的卧室搬到客厅，不让他们有闭门沉迷的机会。

(3)限定了上网时间：每到周末在完成作业后可以上网，但每次不能超过两个小时。

(4)上网时家长尽量陪孩子一起“冲浪”，这样既能起到监督作用，还能对网上的内容及时进行分析解惑;如没时间陪孩子上网，我们就通过“历史”按钮检查他浏览过的网页，发现不良倾向及时“亡羊补牢”;找几个较好的青少年网站和电子报纸，收入“收藏夹”，作为孩子固定浏览的站点。

(5)从网上下载“绿霸花季护航”软件，凡是不健康的网站一律不让孩子进入。另外教育引导孩子树立健康的兴趣和爱好，增强“免疫力”，自觉抵制不健康的东西。

(6)加强孩子心理教育、性知识教育、情感教育等，给予他们最真诚的答案，不再说教。

在高速发展的信息时代，上网已经成了孩子们必须掌握的一项技能，在以后的学习生活中这项技能始终伴随着孩子们，电脑网络越来越强地影响孩子们的学习生活。对于孩子们来说，网络不应该是洪水猛兽，也不应该成为孩子与家长之间的隔膜。在他们童年生活里，网络是孩子们认识世界的窗口，是获取课外知识的另一个学校。我们相信，只有在社会、家庭、教师的密切关注、相互配合、正确引导下，网络才会成为家长与孩子们情感交流的一条纽带，成为孩子们学习的工具书，成为孩子们寻求知识的宝库，成为孩子们寻求欢乐的殿堂。

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