五、思想性

思想性是毕业论文的灵魂。没有思想的毕业论文就如同没有灵魂的人一样，是不具备生命力的。所谓思想性，主要体现在能否始终坚持马克思主义的立场、观点和方法。这就要求我们的学员在选题时必须坚持马克思主义的立场观点，也就是要坚持理论联系实际，坚持党的基本路线，坚持四项基本原则，坚持改革开放，坚持马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，坚持科学发展观。同时又要顺应时代进步的潮流，从不断变化发展的客观实际情况出发，解放思想，实事求是，与时俱进，不断开拓马克思主义理论发展的新境界。因此，我们的学员要认真学习马克思主义的基本理论，树立对待马克思主义的正确态度，真正在解放思想中统一思想。

六、新颖性

选题的新颖性是文章的灵魂所在。所谓新颖，即在论文中表现了自己的新看法、新见解、新观点，或在某一方面、某一点上能给人以新的启迪。新颖性是论文的生命所在，是论文存在的价值。对新颖性可以从以下几个方面把握：第一，从选题、观点、到材料直至论证方法全是新的。这类论文写好了，价值较高，社会影响也大，但写作难度大。第二，以新的材料论证旧的课题，从而提出新的或部分新的观点、新的看法。第三，以新的角度或新的研究方法重做已有的课题，从而得出全部或部分新观点。第四，对已有的观点、材料、研究方法提出质疑，虽然没有提出自己新的看法，但能够启发人们重新思考问题。

七、实用性

实用性是检验论文选题是否恰当的一个重要条件。所谓实用性，是指学员选的题目，应该是与社会生活密切相关、为广大人民群众所关心的问题，特别是全面建设小康社会中亟待解决的问题。这类问题反映了社会生活的重点和热点，是与广大人民群众的利益息息相关的。广大学员运用自己所学的理论知识对其进行研究，提出自己的见解，探讨解决问题的方法，不仅能使自己所学的书本知识得到一次实际的运用，而且能提高自己分析问题和解决问题的能力。有现实意义的题目大致有三个来源：一是全面建设小康社会中急需回答的重大理论和实践问题。如构建和谐社会、执政能力建设、科学发展观、建设新农村、民主法制建设、廉政建设等等。二是本地区、本部门、本行业在工作实践中遇到的理论和现实问题。如从事农业工作的同志就会遇到诸如农村土地流转问题、农村基层党组织建设问题等等。三是作者本人在工作实践中提出来的理论和现实问题。如职工的思想政治工作问题等等。

八、适中性

选题的适中性是毕业论文能否成功的重要因素。所谓适中性，是指选题的大小、难易、 新老、冷热要适中，避免走向极端。第一，大题与小题：应该小题大做，或选小弃大，切忌大题小作。因为题目过大，材料难找，也难以驾驭，况且时间也不允许。第二，老题与新题：要选新不排老，老题新作，新题深作。第三，难题与易题：要选择难易适中的选题。所谓难题，就是对这个问题自己根本不了解，或只知道一些皮毛，或者有关这个问题的资料太少，太分散：或者关于研究这个问题所需要的知识结构自己不具备，而在短时间内也无法弥补的，这样的题目不能选。易题就是不需要花什么功夫就能完成的课题，这样的课题即使完成了，对自己的锻炼不大，价值也不会太高，千万不能图省事，来选择这样的题目。应选难易适中的题目。第四，热题与冷题：要不赶浪头，量力而行。因为热门课题，研究的人多，不容易有新的突破。冷门课题，资料少，难度大，但有的冷门课题可以对学科建设提供新内容，往往会取得意想不到的效果。

九、创新性

毕业论文的质量很大程度上体现在它的创新性。缺乏创新的毕业论文，首先就从根本上失去了存在的必要。选题的创新主要体现在以下几个方面：一是在深刻把握事物发展规律及有效探索社会实践的基础上，提出新观点，研究新范畴，尤其是能够总结新原理，形成新体系，开创新领域。二是从发展着的实践出发，并以实践作为检验标准，对前人创立的基本原理，在扬弃的基础上作新的论证、补充、丰富和发展，特别是对其中错误的成分加以纠正，对不完善的部分加以补正。三是根据实践的需要，对前人的思想和观点重新梳理，清除由于后人的错误理解而混杂其中的不正确的或随意附加的东西，重温或凸显前人提出的某些能够反映当今时代精神的理论原则和观点，并赋予其时代意义。四是虽然别人已研究过此类问题，但学员采取了新的论证角度或新的实验方法，所提出的结论在一定程度上能够给人以新的启 发。五是能够以自己有力而周密的分析，澄清在某一问题上的混乱看法。虽然没有更新的见 解，但能够为别人再研究这一问题提供一些必要的条件和方法或者路径。六是用新的理论、新的方法提出并在一定程度上解决了实际生产、生活中的问题，取得一定的效果。或为实际问题的解决提供新的思路和数据等。七是用相关学科的理论较好地提出并在一定程度上解决其他学科中的问题，等等。

毕业论文的创新性特点要求广大学员具有开拓、创新的思想观念，具有活跃的学术思想和敏锐的眼光，敢于突破传统理论的定势，善于洞察各种变化，并以自己的远见卓识及时抓住前瞻性、趋向性的问题进行研究。