2,实施阶段(2003.8——2005.7)
结合初中思想政治课的教学内容,确立研究专题
师生共同实践,建立主题网站,制作教学课件
教学实践:
(1)建立初中各年级的主题网站
(2)探索初中思想政治课利用网络资源开展探究性学习的教学模式
(3)探索网络环境下学生自主学习和合作学习的关系
(4)探索网络环境下初中思想政治课学生进行探究型学习的教学策略
(5)探索网络环境下初中思想政治课加强对学生情感,品德,价值观的教育的教学策略.
(6)探索网络环境下初中思想政治课探究性学习的评价
3,撰写实验研究报告和相关论文(2005.8——12)
最终完成时间:2005年12月
七,成果形式:
(1)实验研究报告
(2)相关课件和论文
(3)校园网上的主题网站
八,主要参考文献:
上海市中学思想政治课面向二十一世纪行动纲领
王奕标:《现代教育技术与探究性学习的整合研究》
李克东:《数字化学习——信息技术与课程整合的核心》
王升:《探究性学习的理论与实践》
胡军荀:《试论网络的优缺点及其对探究性学习的支持作用》
崔允淳,钟启泉等主编的《基础教育课程改革纲要(试行式)解读》
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