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试论如何培养初中学生的数学学习兴趣论文

编辑:sx_yangk

2015-08-05

和谐、融洽的师生关系能激发学生的学习热情,从而端正学习数学的态度,由此产生一种持久的学习数学的内驱力. 以下就是由威廉希尔app 为您提供的试论如何培养初中学生的数学学习兴趣

教师要关心、爱护学生,常与学生接触,多与学生交流。了解他们的心理,掌握他们的需求,及时给与指导和帮助。这样,师生的心就拉近了距离。增加对后进生的感情投入,帮助他们正确认识自己,改正缺点,树立信心,注重指导他们的学习方法,针对性的进行个别辅导,使他们在数学上不断有所收获,真实的感受到老师的爱。多实行鼓励性评价,激发他们的数学学习热情,使他们感到老师和我们心贴着心。通过接近→亲近→融洽→共鸣的过程.由此产生“亲其师而信其道”的良好效应,建立起学生对数学学习产生兴趣的坚实基础。

小学数学属于具体运算阶段,初中数学进入了形式运算阶段。如何使学生实现这样一个转变?对于教材中出现的新知识,如代数式、负数、一元一次方程等牢固掌握。就需要老师根据学生心理发展水平结合教材具体内容,采取灵活多样,生动有效的方式,通过向学生介绍相关内容背景,讲述知识产生的过程,帮助学生明确学习目的,使学生产生强烈的求知欲,树立正确的学习动机,激发他们的数学学习兴趣。

编辑老师为大家整理了试论如何培养初中学生的数学学习兴趣,希望对大家有所帮助。

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