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2013-11-18
三、结语
现代教育立足于全面性的教学需求，体育教学作为传统科目，在传统的教学形态下，整体教学散发出“老态龙钟”的气息，与课改的需求无法形成对接。据此，如何构建开放式的教学形态、创新教学理念，是推进教学改革的落脚点，也是从本质上深化改革进程的有力支柱。这些方面的工作上，教育部门、学校，各方都要积极参与，缺失了任何一方都是无意于改革的全面推进。
总结：职业教育论文：高职院校体育教学的改革思考到这里就全部结束了。
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