2教育服务市场提高的对策和建议

2.1教育部门要规范相关的教育服务市场

本着一切为了孩子，为了一切孩子，为了孩子的一切的宗旨，教育部门应该采取一定措施规范教育服务市场，扭转鱼龙混杂的局面，让孩子有一个健康愉悦的平台去学习，我们的社导机构为了脱颖而出，解除家长的后顾之忧，为广大的孩子开拓一片别样天地，大致设置相关课程如下：1)课程辅导类，主要是针对一些在学习上有困难，有疑问，需要额外补充知识的孩子，帮助他们解决学习上遇到的难题，扩大课外知识积累，开阔创新思路。2)特长培养类，对那些有特长、爱好的孩子进行专业的培训，给他们提供施展自己才华的平台。还可以让孩子结实更多的朋友，变得多才多艺。()社会实践类，组织夏令营使孩子们增长知识，学到一些生活常识;活跃孩子们的思维，开拓创新思维;使孩子们得到身体和心灵上的双重满足，有助于身心健康;就是给孩子一个快乐的成长经历。还能为孩子增加一些关于理财的能力。4)价值教育类，人类基本价值教育，是指那些为不同文化传统中共同珍视和提倡的价值，也是一个人为人处世所应该具备的基本价值品质，包括勤奋、节俭、平等、宽容、诚信等;民族优秀传统价值教育，包括爱国、孝亲、道义、谦逊等蕴含于传统经典中的故事，让孩子充分理解、吸收。

2.2努力改变家长的传统观念

由于许多家长还抱有传统的思想观念，觉得孩子只要学习好，或有一技之长就什么都好，其实不然，21世纪是一个充满竞争的时代，现在的孩子虽然物质条件优越，但学习压力太大。只有书本知识而没有健康人格，迟早会出问题。社会教育要与学校教育、家庭教育三者并立，才能促进青少年健康成长。社会教育缺失会使青少年成长‘跛腿’，一条腿走路的孩子太容易跌倒了。所以，我们现在的孩子学习好之外，还需要有良好的与人沟通能力，团结合作等基本社会生活技能。毕竟孩子不可能永远呆在学校，总会有步入社会的那一天，让孩子早早的具备这些技能，以后步入社会就会游刃有余。

2.3完善教育机构缺陷的建议

(1)共同关注家庭教育与学校教育的空白，来完善我们这个社导教育机构的职能。所以要求在以后的研究中考虑问题要更加得全面。(2)加大对广大家长的宣传，让越来越多的家长们认识到这个机构存在的必要性。(3)开展以孩子兴趣为基础的各类课程，能为他们提供完整的教育体系。(4)需要国家的大力扶持，发挥已经存在的分支机构的作用，例如少年宫等，不再是现在这种“少年不识少年宫的状态。”21世纪教育的一大趋势是以书本为主的学历教育向以人为本的创新能力的教育转变，未来企业间乃至国家间的竞争最终会成为人才的竞争。因此，在构筑未来大教育的发展战略考虑中，青少年社会教育有着无可替代的历史责任和现实意义。

中小学生社会教育市场调查综述2014年就为朋友们整理到此，希望可以帮到朋友们！ 

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