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高中作文训练模式的策略论文

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2015-10-12

【名家走笔一】

母亲的心

丁立梅

(选文略)

【背临导航】同学们,让我们仔细品味作者是怎样抓住关键细节去渲染情感的吧。文章第二段写道:“她努力把这些东西搬到邮局柜台上,小心翼翼地询问”,这里的“努力”、“小心翼翼”两个词语。虽然朴实,表现出来的意义可非同一般,爱子心切、憨厚朴实的农村母亲形象,经这么一两个词一修饰,就被生动地刻画出来了。

其实,在你的生活中,像这样的细节,我们时时刻刻都会碰到,也许那时颤动了你的心灵,就让我们记下这些生活中的感动,写到你的作文中去吧。

通过反复阅读这些精选范文,围绕“记叙文的细节描写”,学生仔细品味其中的妙处,理解什么是细节描写,懂得可以撷取生活中的哪些细节写进作文中,在背临的过程中,初步掌握关于细节描写的写作方法。

叶圣陶先生曾说,阅读是吸收,写作是倾吐,倾吐能否合于法度,显然与吸收有密切的关系。单说写作程度如何如何是没有根的,要有根,就得追问那比较难捉摸的阅读程度。获得写作知识,体会写作方法是序列背临的主要目的。

编辑老师为大家整理了高中作文训练模式的策略,希望对大家有所帮助。

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