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郭颖:环境是人才发展的“主引擎”

2013-03-22

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环境优则人才兴,人才兴则国家强。在知识和技术成为经济社会发展的决定性因素的今天,人才资源已成为推动经济社会发展的主要力量和动力源泉。人才发展,除需要自身不断进步,外部环境也是重要因素。大到一个国家,小到一个单位,哪里的人才环境好,哪里的人才成长就快、聚集就多、活力就强。人才不是商品,既要能引得来,更要能留得住,用得好,因此,环境成为了今天人才发展的 主引擎 。

一是良好的教育环境是人才发展的 前驱引擎 。有句老话, 十年树木、百年树人 ,它形象地告诉人们,人才不是一种速成资源。 百年大计,教育为本 ,提高全民族素质、培养优秀人才是一项长远的系统工程,必须充分发挥教育在人才培养中的基础性作用。人类文明的薪火是靠教育来传承的。教育的发展水平,决定着人才培养的数量和质量,直接关系着一个国家的综合国力和国际竞争力。要开辟多层次的人才培养渠道,包括职业技术教育、远程教育、继续教育、特种教育、学前教育、老龄教育等等,形成比较完善的现代国民教育体系,形成全民学习、终身学习的学习型社会,促进人的全面发展。在人才培养中,按照全面发展的要求,提高人才自身的思想道德素养和科学文化素质,提倡创新意识和开拓精神,使大批德才兼备、品学兼优的人才茁壮成长。

二是良好的社会环境是人才发展的 动力引擎 。优秀人才愿不愿意来,引不引得进,留不留得住,关键不在于物质条件,而在于是否具有体现人生价值的发展平台和事业空间,是否存在对其有帮助支撑作用的良好的社会环境。因此,要树立起正确、科学的用人观念,改进作风,打破常规,切实纠正选人用人上的不正之风。还要打破论资排辈、求全责备等错误观念,敢于起用富有创新精神的人才,敢于起用优秀的年轻人才,努力营造 人才资源是第一资源 的社会氛围,努力使 尊重知识、尊重人才 成为社会风尚,见之于人们的实际行动。真正做到 栽好梧桐树,引得凤凰栖 ,坚持 学有所用、才有可施 ,搭好发展平台,有针对性招才引智。

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