五四班：认真落实五年级三月份德育方案，学生的转变很大。尤其纪律表现突出。
五五班：开展学雷锋活动。鼓励学生搜集雷锋故事，将雷锋故事，大作好人好事。母亲节号召学生为家中女性长辈制作贺卡，受到家长欢迎。
五六班：继续开展“五彩卡动起来”活动，学生在纪律、学习方面进步很大。
五七班：教育学生合理使用压岁钱。在校园文化建设活动中，学生用压岁钱买来鲜花装扮教室。在路队方面试行了教师嘱咐，路队长带队的方法，效果很好。
五八班：每天设立执勤班长，对学生的变现颁发奖励卡、惩罚卡。班主任每天利用晨会提出一项要求，重点整治，效果较好。
六年级组月初全员谋划，定计划，想点子，为本月活动开了好头。之后，在同学中，各班进行了发动宣传，并制定了个人文明目标，孩子们写出了自己的努力方向，并为之努力。活动中，他们互相借鉴，彼此促进，涌现了一批好典型。：
六一班：活动前进行具体辅导，从写、坐、说、桌椅摆放、卫生打扫等方面，以小组为单位，每天评、每周评，伴以阶段性表彰，充分给学生自省的时间，取长补短，公平竞争，文明中又增强了集体荣誉感。
六二班：活动前，他们从学校、家庭、社会三方面入手，进行文明教育，确立奋斗目标，做到以目标为基准，师生互相监督，配以自评、组评、班评、表彰。互相鼓励，共同进步，收到了良好的效果。
六三班：活动中以组长为先锋，捕捉同学中的美丽瞬间，互相学习，互相监督，利用晨夕会、班会，表彰先进，树立榜样，同时不断展示，激励进步。
六四班：将班内学生分成十个活动小组，开展友谊竞赛，时时处处纠正自己的行为，展现文明自我。把点滴进步记于心中，处于笔下。做到天天评价，周周表扬，树榜样奖先进，让文明之风传遍班级每个角落。
六五班：采用“定小目标，做好典范”的方法，让学生从小处着手着眼，细微之处显本色。用自己的眼睛索定美丽，用自己的笔记录精彩，随时随机发现自己及他人的长处，利用晨夕会，班会，进行展示，调动每个孩子的热情，凸显自己的风采。
在各班活动中，老师们全力以赴，为打造文明班级，创文明校园献力。月末，各班进行了班会展示，效果较好。
三、主题班队会如火如荼 (赵主任完成)
三月文明礼貌已经结束，校园里涌现出了许多感人的事迹和先进典型，但仍存在着个别同学文明卫生习惯差，如随地乱扔，出口成脏等不和谐的表现。当我们在总结学雷锋活动的时候，每个同学可以问一问：我到底学习了雷锋哪些精神?以此激励和鞭策今后的学习和生活。让我们携起手来，让雷锋精神永驻校园，让雷锋之歌在校园越唱越响!