从大学文化的角度开展对高校网络自媒体的规范和引导，有效提升大学生网民的审美情趣和网络道德水平。高校要将网络自媒体的管理纳入到校园文化建设的总体规划中去，在充分发挥网络自媒体对繁荣校园发展的同时，牢牢掌握对校园网络文化传播尤其是网络自媒体文化传播的主动权。要坚持“积极利用、大力发展、科学管理”的原则，主动参与到网络自媒体的管理中去，使高校网络媒体能够真正成为传播先进文化、主流文化的有效阵地，以提高网络虚拟社会的管理水平，构建高校网络舆论的生态环境。首先，高校要加强对网络自媒体信息的主动监管，不断完善各级、各类网络媒体管理机制，使网络自媒体传播能够有章可循、有法可依，活而不乱。其次，高校要加大对网络自媒体道德的宣传力度，在提倡自觉遵守道德法规的基础上，强化大学生的责任意识，使其自觉主动地参与网络自媒体的使用中去，自觉承担起维护网络公共秩序的重任。最后，高校要及时引导网络自媒体的网络舆情，使之从虚拟走向现实。如近年来出现的守护柑橘、守护大白菜行动，本来是属于网民的一些自发性的网上行动，但经过当地政府的参与和推动，最终使这些活动从网上走向了网下、从虚拟走向了现实，变成了公益性的活动。因此说到底，健康的高校网络舆论生态，最终有赖于提高大学生网民的媒介素养和社会责任感。

网络自媒体的受众也更加宽泛，所以无论是信息的生产者还是信息的阅读者都可以自由地发表意见;传统媒体的信息单方的灌输，网络自媒体的作者和观众则是互动状态。编辑老师为大家整理了大学网络自媒体管理的情况，希望对大家有所帮助。

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