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2014-12-16
案例教学法是通过一个个具体教育情景的描述，引导学生对这些情景进行讨论的一种教学方法。案例教学可以使学生感受压力，找到努力的方向与目标，从学习的迷茫中走出来。
为使案例教学收到良好的教学效果，我们一方面在案例的选择上下功夫，案例应该是学生关注或崇敬的人物。例如，在《秘书职业认识》这一模块中，针对学生对“秘书是吃青春饭的”这一错误认识，在课堂上我们引用了盖茨的秘书露宝一个42岁，四个孩子的母亲为例，在学生中间引起强烈的反响。又如，为说明秘书对领导以及领导的工作有着重大的影响，我们选用了《秘书之友》中的一文《秘书长 难当的多重角色》，作者系湖南邵阳市人大常委会秘书长申季。通过秘书长的现身说法，学生深刻体会了秘书工作的重要性，也激发了做一名优秀秘书的自信心与自觉性。
项目教学理念要求我们必须改进教学方法，提高学生兴趣，培养学生技能。编辑老师为大家整理了浅谈结合项目教学谈高职院校，希望对大家有所帮助。
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标签：秘书文秘
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