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2015-09-21
一个学校里教师那么多,学生那么多,领导层就那么几个人,教育教学的事情不可能做到事事亲为,那么领导者的艺术就是把更多权利下放到教师的手中,下放到学生的手中,既要管,又要放,是有张有驰的管,是有胆识有魄力的管,是站在全局上的管,是站在科学上的管,是用现代新理念来管理的管,不是面面俱到的管,不是死管硬管和乱管。
在教师的管理上,是事关学校兴衰盛败的关键。一个学校里,不是在领导岗位上的教师占了绝大多数,能够团结好这些绝大多数人,使用好这些人力资源,充分调动他们的积极性,是学校好大好事。在管理教师的问题上,古往今来许多的人际关系上实例给了我们启示。
在管理教师方面上,要以理服人,以情服人。不可以搞小帮会,小圈子,实行一视同仁的奖励制度,实行能者上不能者下的制度,这样对于每一个教师来说,就不会存在着不正之风的心理阴影。从德能勤绩上公正的来考评教师,大胆任用有能力有才华的教师,各尽所能,同心合力,学校的管理就可以上新的台阶,就可以朝良性发展。
编辑老师为大家整理了试论小学管理的三个方面，希望对大家有所帮助。
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