严格的教学管理是形成优良教风的保证,是提高教学质量的关键,严格的教学管理主要体现在教学过程中,备、教、批、辅、考各环节容易出现的问题,及新任教师的合格课,骨干教师的优质课,实验教师的探究课,钢笔字,毛笔字,粉笔字的书写能力,普通话,简笔画的使用水平,学生学习中的预习,听课、作业、复习、小结等环节的学法指导上,都应制定有规定性指标和具体的,可操作的,可量化的考评细则,并落实专人,定期进行量化考核,及时通报考核结果,认真进行奖罚兑现。教学工作严格按照教研计划、教学计划、单元计划、课时计划和课表。周中心工作安排表及课外活动表进行。备课是教学工作的中心环节,坚持集体备课和个人备课相结合,听课说课与评课相结合。教案实行教研组审批签字制度,没有审批的教案不得使用。作业批改限时完成,做好批改记录,反馈信息。做好辅导与讲评。教学工作检查,应重点解决个别教师备课不认真,上课不投入,作业批改不仔细,考试、考核谋歧途的教学违规行为。找准症结所在,确定弥补的有效途径。

违规必究,执规必严,奖优罚差。校长是各种制度的实施者,从目标的制定到落实,从过程的监控到终端的考核都要认真地加以执行。因此在执行中一定要一视同仁,公平公正,不徇私情,不论是谁违规,都要照章办事,从严处理。不能把制度写在纸上,讲在嘴上,挂在墙上。有规不依,违规不究,导致教学工作一盘散沙。

编辑老师为大家整理了试论小学管理，希望对大家有所帮助。

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