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2014-05-15
在当前网络环境下，文献资源共享是图书馆发展的一个重要标志，是现代图书馆的显著特征，也是信息化社会的必然选择。
(一)校内图书馆与各专业处资料室共建共享
利用校园网建立一个以图书馆为主体，各专业处资料室为分枝的信息网络中心。采取统筹规划、统一平台、整体建设的方式，对校内各专业处资料室文献资源进行优化整合，建立具有本校特色化的资源体系，合理化的资源配置和共享化的服务保障，实现全校文献资源的统一管理、共建共享、协调发展，使校内文献资源的整体效益得到更好的发挥。
(二)联合各相关“职教馆”对特色专业文献进行共建共享
各职业技术学校可联合与本校专业相关的职教馆，根据各校的重点专业进行分工与合作，如电力类职业技术学校图书馆可建立电力设计、电力构造等特色数据库，还可结合职教与馆藏特点，建立职教信息库，实训教学资源数据库、职业资格认证技能考试参考文献信息数据库、本校教职工论文和专著数据库、学生优秀毕业论文数据库、教学课件数据库、重点学科专题数据库。学校与学校之间密切配合，充分发挥各自优势，取长补短，互通有无，弥补资源不足，实现学校之间文献资源真正共享的新局面。
四、结论
为了使职业技术学校图书馆文献资源得到充分利用，一切从实际出发，加强馆藏建设特色化、提高馆员专业化服务水平、实现资源共享是必不可少的环节。它不但满足了学校教学、科研、对专业知识的需求，而且还提高了读者的阅读兴趣，将有限的经费用到最需要的方面，在特定领域中形成独特的资源优势和高质量的文献资源体系。
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标签：图书馆管理论文
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