读书和音乐如同阳光和空气一样，文字流淌在有声的世界里，细细品味美文是多么惬意的事情。在读者为了小说里主人公的命运跌宕起伏而时忧时喜，在刀光剑影中费力寻找何处有武功秘笈时，听一曲《高山流水》，能使整个情绪行云流水般飘荡，从而找到一份舒适、从容和恬静的心情。读古典诗词的时候，小泽征尔的小提琴，或者理查德的钢琴曲，都是绝佳的选择。若是读了李清照的词，那种凄惨心境的旋律，正好可以配上小提琴曲。古典诗词里的忧伤，在至美、至雅的《天鹅湖》和凄凉咏叹的《梁祝》曲中，使读者感慨和回味。在音乐声中读书，可以让音乐放纵自己疲倦的心情。

开馆时的音乐要给人一种庄重、严肃的感觉。而闭馆时，读者在里面或看书、或做题、或写论文，总之是想舒缓一下忙活了一天的疲惫身心，所以选择的闭馆音乐要给人一种释放感，要和开馆音乐形成反差。图书馆中午十二点，读者经过一上午的阅览，此时也该动动脖子，伸伸腿，出去吃午饭了，背景音乐应让读者倾听大自然亲切的呼声，来自露宿山林的瑞士Bandari乐团，将自然中采得的鸟叫、流水声这些音效，栩栩如生地显现在音乐里，让读者听着放松一下，休息过后下午好接着工作。

高校图书馆是学习与交流的活动场所，合理恰当的背景音乐，良好的学习氛围，能使读者在学习、借阅时心情愉快，让图书馆成为读者缓解心理压力、消除心理疲劳、稳定心理情绪的地方。音乐作为文化的一部分，文化传承的一种载体，还可以成为塑造师生人格的有效教育手段。在高校图书馆播放适当的背景音乐，能够通过音乐深邃的思想内涵陶冶人们的美好情操，培养读者高雅的品格，让音乐的美感转化为追求真善美的内在动力。背景音乐的播放对读者来说，就是一种热爱生命、热爱生活的教育。同时，音乐作为一种轻松愉快的艺术语言，有助于缓解紧张了一天的情绪，舒缓烦躁的心理状态。读者在馆内长时间的阅读和书写后，不可避免地会出现大脑视觉和身体上的疲劳，这时，可通过舒缓的音乐，温馨宁静的气氛，充满生机、充满绿色的阅览环境得到有效缓解。耳边柔美的音乐所营造的良好气氛，可以巧妙地调整读者的学习、阅览心态，从而使读者提高学习效率。总之，高校图书馆在为广大读者提供良好学习场所的同时，也可以通过播放适当的背景音乐，提高他们的音乐艺术修养和审美情趣。经过精心安排和科学调试后的背景音乐，可以使读者注意力集中，情绪稳定，在长时间的学习后不会感到厌烦。

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