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理工类专业毕业设计2014年格式模板

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2014-01-26

(注释是对正文中某1“术语”或“情况”的进1步解释或补充说明,书写时应在此“术语”或“情况”后引入注释符号[注],置于右上角,注释文字集中放在文末(参考文献之前),有多个注释时,应依次编号,如:[注1]、[注2]。)

[注].……

参考文献(黑体小3号)

(参考文献是指作者在毕业设计(论文)工作中所参考或直接引用的文献。文中引用的文献依次编号,其序号用方括号括起,如[5]、[6],置于右上角,文献内容必须严格按照引用的先后顺序依次在毕业设计(论文)的最后列出,每1条参考文献条目的最后均以“.”结束。)

[1]高曙明.自动特征识别技术综述[J].计算机学报,1998,(3):281-288.

[2]刘勇,康立山,陈毓屏.非数值并行算法(第2册)[M].北京:科学出版社,1998.

[3]王承绪,徐辉.中国高等教育发展战略—中英高等教育学术讨论会论文集[C].南京:东南大学出版社,2001.468-471.

[4]李俊松.21世纪的光电子科学[N] .科学时报,2002-02-20(10).

[5]张筑声.论师本管理[D].北京师范大学硕士学位论文.2002.

[6]姜锡洲.1种温热外敷药制备方案[P].中国专利:881056073,1989-07-26.

[7]Cooper P.The Begrudging Index and the Subjective Value of Money,in Pricing Strategy,Bernard Taylor and Gordon Wills,eds. London:Staples Press,Ltd.,1969,122—131.

[8]PhilipB.Crosby.Quality Is Free (New York:McGraw—Hill,1979)11.Richard M.Hodgetts,“ Quality Lessons from America’s Baldridge Winners,” Business Horizons,July—August1994,74—79.

致 谢

(参考致谢词)

本论文是在教授的悉心指导和热情关怀下完成的。老师渊博的学识、严峻的治学态度及随和的为人之道给我留下了难以磨灭的印象,这将使我终身受益,同时,老师在生活上也给了我极大的鼓励和帮助。为此,我要对他致以最衷心的感谢.

在本科学习的4年中,我与同学建立了深厚的友谊,他们在我遇到困难时无私地伸出援助之手,对他们的帮助我特别感谢。最后,对关心、支持我的亲人和老师致以最衷心的感谢。

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