(二)论文修改的方法

对已经写好的论文进行修改，一般来说有如下三种方法:

1，着眼全篇改文章

文章是内容和形式相结合的统一整体，不存在不依赖于一定表现形式的“内容”，也没有不反映内容的单纯的“形式”。因此，对文章的修改要从整篇论文出发，用是否能通过修改提高论文的科学性和艺术性这个最终目的来衡尼。凡符合这个目的的修改，都是成功的修改，而不利于更正确、更有力地表现论文肠旨的修改，都是不必要或不正确的修改。

修改时应将论文从头到尾通读一遭。先弄清全文的内容和表达形式，然后加以综合专虑:看论点、论据存在什么问越，论证过程、篇章结构是否合理严谨;语育是否有毛病。最后，经过仔细地通盘考虑后，再逐段、逐句、逐字地修改。如果不从全文出发，不着眼于论文的全局，仅抓住文章中的某一段或一句就随意侧改，往往会使论文更远离所想要表达的主题。

2，在修改过程中反复研究。

修改论文的过程实质上是一个再研究的过程。因此，对初稿中发现的间题，要反复进行研究。对问题研究越透彻，就越能把文章改好。

修改时的研究。要深人到论文中的具体论点、论据和论证过程，做到反复琢麟、认直推限，不留疑点;要多问几个为什么，想想这样写是否真有道理;要能站到论敌的立场上多加驳难，直到确言能说服人为止。

在修改过程中常常会对发现的问题一时想不出好的修改办法，这就要放一放，暂停修改，先去学习有关的材料，开阔思路，或者是干脆过一段时间再来认真阅读全文，贡新思考，这时常常会豁然开朗，找到好的修改办法。

3，在修改过程中继续学习。

修改过程中的学习主要是针对解决初稿中存在的、自己一时没有弄清楚的问题的。这种学习，一般有如下儿种方式:

(1)虚心求教。即将文章初稿请专家、老师、同行等帮看，请他们提意见;或就不明一白的地方虚心向他人求教、与对方讨论，从而启发思维、提高认识、打开思路。

(2)重新查阅资料。针对不明白的问题，觅新查阅一些资料，特别是一些新发表的资料，通过对这些新的资料的学习，从中受到启发，发现新的材料。

(3)再进行调查研究。在修改过程中，带着明确的间题再去进行调查，常常能纠正过去调查中的许多疑点，进一步提高对问题的认识，收集到更多好的材料。

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