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2015-01-27
国家财政缺乏必要的教育平衡机制，在我国中央与地方政府对教育的财政投资分担比例平均为37：63的不合理比例下，地区间教育发展失衡。特别是中西部地区，高校财政拨款的明显不足，使地区差异更显突出。
3 财政拨款制度和方式不合理，效率低下
高校拨款目前均采取综合定额+专项补助的拨款模式，其是以各类学生培养数及生均培养成本作为培养标准，属投入型拨款模式，这种拨款模式只关注教育规模，势必形成高校不顾自身条件拼命争招生指标，扩大招生规模而不顾其他。同时，没有充分考虑各校学科和专业的实际差异，学费标准由物价部门统一核定，没有将各学校的办学特色、办学重点及效益作为因素加以考虑，缺乏有效的控制，资金使用效率低下，无法做到兼顾公平和效益。
高等教育被界定为准公共产品，政府供给和市场供给成为高等教育产品和服务的两种提供途径。编辑老师在此也特别为朋友们编辑整理了浅谈高校教育财政补救。
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标签：财政研究论文
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