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成教毕业论文:法国成人高等职业教育

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2015-11-24

近年来,法国许多高校为企业举办了形式不一的培训班。如“长期进修班”、“短训班”、“晋级培训班”。“长期进修班”的培训时间为三个月至一、二年、它是在选定的大学或较大的培训中心.针对企业的需要。进行从一个技术领域转到另一个技术领域的长期培训。

近几年通过这种形式培养了大批电子技术方面的技术人员;“短训班”则是指在培训机构或企业内部。进行一至数周的短期培训主要针对某一专业领域出现的新技术、新知识而组织培训的。其目的是提高在职人员的职业素质。“晋级培训班”的时间为一、二年主要是按照企业需要委托大学代培向受训人员提供担任更高一级职务所需的知识。法国重点大学里昂国立应用科学院。

每年都为企业举办机械制造、城市设计工程、电器上程、数学控制、工、IV信息处理、先进自动化和机器人等方面的培训班。

在法国,随着电子学的快速发展并被广泛应用于工业部门。电子技术方面的技术人员很缺乏,远远不能满足生产发展的需要。因此法国通过成人继续教育把大批工程技术人员转到电子工业部门组织他们进行电子技术的培训。

以满足工业生产发展的需要。如巴黎国立高等电子学校就举办了许多内容为电子技术应用的进修班学员都是准备从事电子技术的人员。教学讨一划着重于电子技术的应用,为电子工业部门输送技术力量。现在,许多企业为了提高管理水平、增强竞争能力。经常结合本企业的实际生产需要,组织工程技术人员到高校学习电子计算机技术,使企业能赶上时代的步伐。

三、为各类成人继续教育中心提供师资和教学设施

法国高校还通过为培训中心提供师资、实验室、教学设备等途径。促进企业成人教育工作的开展。高等学校是人才荟萃的地方。且具有教学设备先进、师资力量强、学科齐全等优势、许多企业、地方的培训中心都是在高校的协助下开展工作的。它们借助高校的师资、设备、实验室等优势条件、开展成人教育。如里昂国家现代科学技术培训中心.设在单昂应用科学学院的院内为本地区、全国和国外培训在职工程师和技术员。使受培训者的知识现代化。这个中心每年可授予经过培训的高级技术员个国家级工程师文凭。

此外,法国有许多独立培训中心和企业属培训中心也主要利用大学的师资、设备和实验室等优越条件。如罗细河国家水电公司自己设立了一个培训中心,该中心与昂国立应用科学学院签订长期合作合同,清学院的教师讲课。

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