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浅谈初中学生英语学习习惯的现状论文

编辑:

2015-09-29

3. 缺乏积极参与课堂活动的习惯

在平时的教学活动中,积极参与的往往是优等学生居多,而处于中间状态和学习程度比较弱的同学,只是被动地参与。究其原因,是他们害怕犯错误,被人嘲笑。

4. 缺乏独立思考完成作业的习惯

在课堂教学中的观察和课后的调查中,笔者发现,独立思考完成作业的学生较少。大部分的学生习惯于参考答案,对自己缺乏信心,害怕做错;少部分学生习惯于抄袭,自己不动脑;还有极个别学生要么不做,要么胡做,错误率较高。

5. 缺乏反思错误的习惯

最令人头疼的,莫过于自己辛勤批改的作业,学生不予理睬。这种现象也充分表明,学生不善于反思,没有形成对错误以及不理解的知识反思的好习惯。而反思可以使我们对不掌握的知识有一个更深入的思考、探究,经过反思学到的知识是记忆非常深刻的。

编辑老师在此也特别为朋友们编辑整理了浅谈初中学生英语学习习惯的现状

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