编辑：
2015-08-17
由于一年级的学生，认识的字少，在解决文字题目时有很大的困难，这就需要教师、家长进行读题。在教学过程中，有不少家长很自豪地告诉老师，自己的学生已经认识很多的字了，能够自己读题了，于是放手让学生自己读题。当我听到这些，我都会建议家长，要抽空给学生读题。虽然学生能够认识一定数量的字，能够把题目读出来，但是他认识的只是字，或者是词，放在句子中，学生并不能准确地理解这个字或者词的意思，这个时候就需要家长、教师“扶”学生一把。但是，如果家长、教师长时间地帮助学生读题，学生就会形成一定的依赖性，反而不利于学生读题能力的培养，所以，当学生已经能够自己理解题意时，要“放”手让学生自己读题，自己说说题目的意思。
编辑老师在此也特别为朋友们编辑整理了低年级学生数学问题解决的培养策略。
相关推荐：
标签：毕业论文范文
威廉希尔app (51edu.com)在建设过程中引用了互联网上的一些信息资源并对有明确来源的信息注明了出处，版权归原作者及原网站所有，如果您对本站信息资源版权的归属问题存有异议，请您致信qinquan#51edu.com(将#换成@)，我们会立即做出答复并及时解决。如果您认为本站有侵犯您权益的行为，请通知我们，我们一定根据实际情况及时处理。