网络辅助教学

所谓数字学习，主要指以数字工具(如计算机)，经由有线或无线网络取得数字教学内容，进行在线或离线学习以提高成效的学习活动.最大特色在于结合通信、计算机与影音多媒体技术，同时突破时空限制，从传统教室的教育训练形态，转型成为运用网络的学习方式，提供使用者随时随地进行学习的环境.网络辅助教学主要是以异步的方式与教师、教材及同学间进行互动与回馈，异步学习教材运用多种科技，例如网页、影音、随点视迅、电子邮件、讨论版等，增强互动的动机及有效性.在线教学提供学生优于传统的学习机会，数字学习的优点是可以让学习不用受限于传统面对面的固定授课时间及地点，学习者可以通过网络，根据自己的状况及时间调整自己的学习步调主动学习，并可以利用网络与同学及老师进行互动.例如，教师可借助微机展示教学中的“相遇问题”.例如，运用多媒体动画在屏幕上出示一幅地形图;而后在屏幕左右两边给出甲、乙两地;再分别设置一辆摩托车和一辆汽车，两车同时相向而行;先标出经过一小时后，两车各走的路程，然后再标出两小时后，两车行驶的第二段路程.通过计算机的演示，使相遇问题这一抽象概念具体化、形象化，学生在愉快、轻松的气氛中理解了行程问题的内涵及解题方法.

编辑老师为大家整理了互动讨论课堂教学方式的应用探究，希望对大家有所帮助。

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